让世界了解中国什么

今天全世界都在注意中国,可以说各种人都在瞪着眼睛看着中国。这里们的朋友,也有一般的群众,也包括我们的敌人。他们都天天看着中国,他们都想知道中国。因此,这是我们对外介绍中国的最好时机。我们常说的让世界了解中国,这的的确确就是我们今天的中心任务。了解什么?我看一方面要看世界最想了解我们的是什么,另一方面是我们最想让世界     

电视深度节目探析

1987年,中央电视台在重大会议的专题报道方面成绩显著。然而,1988年的七届一次人大、政协会议由于各种新闻媒介大胆竞争、各显优势,电视报道就多少有点暗淡无光。尽管有现场直播班禅记者招待会等创举,也算有所突破;但大多数电视报道时间长、欠精炼、信息量小。一篇好的报纸特写可以将一天会议的     

综合程序教学法简介

综合程序教学法,是南京师范大学地理系周靖馨副教授,根据我国国情运用现代教学论原理,创造并命名的一种新的教学方法, 综合程序教学法的中心环节,可概括为两点: 一、课前编制程序作业,改善学生学习知识的条件。所谓编制程序作业,即按教材的内在联系,有顺序地把一课或一节分成若干小单元(或称“步子”),精心编制成可供学生自学的作业。程序作业的类型可多种多     

长勺应是根据地形得名

“长勺”和“长勺氏”先后出现于《春秋左传》。前者是鲁国的地名。鲁庄公十年曾败齐师于此,后者是复姓,是鲁定公四年传文所载周初分给鲁国的殷民六族中的一族。一些词书虽把它们列在同一词条之下,但分别作了不同的注释,没有勉强地把它们联系起来。《新词源》继承了这一优点,是可信的。但《古今地名大词典》根据《春秋汇纂》,说长勺是殷民长勺氏的住地,以后采用这一说的颇不乏人。尽管《春秋汇纂》引《路史》为据,但《路史》也没有提供什么材料,只是想当然而已。我认为这种说法是站不住脚的。 古代有因居地而得姓氏的,《通志》所载东门、南宫,都是因居地得出的姓氏,但长勺氏是一群酒器工,以操作的手工业为姓氏,不因“长勺”得名;自然,长勺不是长勺氏的居     

在中学化学教学中进行爱国主义教育的几点尝试

一发掘化学史中爱国主义内容,进行爱国主义教育。 1、灿烂的古代化学史。我国有着灿烂的古代化学史。例如,从“燧人氏钻木”取火,新石器时代的烧陶制瓷使用釉,原始氏族社会末期的酿酒、制苦酒(醋)、染料,夏商时代的青铜的冶炼、铸造和制漆,春秋战国时期的冶铁锻钢、汉代的造纸,及至隋唐时代的火药,后来宋代的水法炼铜、煤炭、石油、天然气的发现开采与利用等。其中火药更是世界闻名的四大发明之一。用英国科学家李约瑟博士的话说:“中国这些发明和发现,远远超过同时代的欧洲,特别是十五世纪以前     

教材信息

人民教育出版社中学语文室负责人不久前在答复《中学语文教学》记者的提问时指出:根据中共中央《关于教育体制改革的决定》的新精神和教育改革的新形势,原定在一九八七年后修订现行通用中学语文教材的     

长勺即弇中南段

我写了《长勺应是根据地形得名》的短文,登在全国教育学院及师专古汉语教学研究会出的专刊上。我确认长勺在莱芜以北,是齐鲁边境上的鲁地。对此我巳陈述了一些理由,不用再述。但我的短文对长勺为什么在莱芜以北没有引证有关典籍具体论述,此文有深入分析的必要。 根据《水经注》,莱芜是春秋时鲁国的莱柞邑。而顾祖禹的《读史方舆纪要》对齐鲁之间的中峪有所记载:它起自临淄西南,介两山之间,绵亘三百里,直到莱芜。莱芜的西南     

传播学 受众研究 接受分析

传播学受众研究接受分析郭镇之中国的大众传播事业，尤其是电子媒介，是突然之间发展起来的。在打开国门、放开眼界，拥抱了世界潮流之后，我们三步并作两步，迅速地挤进了这熙熙攘攘的电子的传播世界。十数年之间，我们经历了人家半个世纪的发展道路─—许多历史经验需要...     

编辑要手勤

近来许多读者指出一些出版物差错较多,其原因之一,就是有些编辑手不勤,没有翻查核对资料或有关的工具书。比如说,凡是稿中出现作者(或编者)和书名连用的,既要核对作者的名字,又要核对书名,以免出现“张冠李戴”或其它差错。例如中华书局1982年出版的《唐人绝句选》(黄肃秋选,陈新注)一书的《前言》中,有这样的字样:“宋有洪迈《万首唐人绝句》……清有王士祯《万首唐人绝句选》等。”陕西人民出版社1983年出版的《唐代文学研究年鉴》第310页上有这样的话:“宋代     

Usex：一个递增获取知识的算法

本文提出的Ｕｓｅｘ算法，是根据训练集采用解释方法逐步建立决策树，然后生成ＡＩ系统知识库所需要的产生式规则集。文中把Ｕｓｅｘ与其他两个算法作了比较，并进行了许多试验。其结果表明，Ｕｓｅｘ在时间复杂度、空间复杂度和规则简明性等方面有良好的性能。