交互式教学在普通高校健美操选项课中的实验研究

交互式教学是在教育改革浪潮中提出的,它能使学生能动、全面、创造性并在愉悦的课堂氛围中习得知识和技能,在当今教育改革中被广泛实践。本文通过教学实验对照分析表明：使用交互式教学的课堂氛围、学生的自我组织、协调合作、自主学习、认识音乐与创编能力、分析问题与解决问题的能力、自信心等方面明显好于传统教学法;详细介绍了交互式教学概念及特征以及在健美操教学中的具体应用,并从心理学、社会学及教育学角度进行教学效果分析,表明交互式教学是符合学生心理、具有深远的社会学意义以及能培养当代社会需求的新型人才的有效教学方式,应在我国教育体制改革中进一步深化与拓宽。     

往届本科毕业生攻读硕士研究生的个人成本收益分析

现今越来越多的往届本科毕业生选择投资攻读硕士研究生,其中的成本与收益,有可以量化的经济方面的,也有不能量化的非经济方面的。但从中不难看出其读研成本是昂贵的,而收益却是未知的,投资与收益之间是存在一定风险的。正确对待攻读硕士研究生的个人成本与收益有助于加强对读研的理性思考,有助于学生根据自身的实际情况适度、适时地决策,降低投资风险。