大力发展社区服务业和小企业积极促进下岗职工再就业

编者按：４月１４—１６日,由劳动和社会保障部培训就业司、中国就业培训技术指导中心、中国劳动就业服务企业协会共同举办的发展社区服务业和小企业促进再就业现场会,在江苏省常州市召开。来自国家计委、国家经贸委、中国人民银行、国家税务总局、国家工商局、中国国际...     

投影片的简易制作方法

在教学中使用的电教投影片要用专用笔和墨水书写,用钢笔又不容易写上,使用起来很不方便,现介绍一种简易的制作方法:     

中锋更高

足球,以人为本,发展到今天,人的作用愈发重要。许多动感十足的场面只有身怀绝技的球员才能将其完美地展现出来。而这其中,中锋的作用愈发不可忽视,足球比赛如若没有中锋的参与,就像爱神维纳斯一样,美则美矣,却是残缺的。放眼世界足坛,身材高大的中锋比比皆是,但有特点者堪称寥寥,德国人比埃霍夫即是这个领域内出色的代表。比埃霍夫不是“世界第一中锋”,但却是“世界第一金头”,足款史上绝没有哪个脑袋比他的更管用也更值钱。从德国的拜尔乌丁根到意大利AC米兰,13年来行走江湖地倚仗的就是其极为出色的头球功夫。“他的眼神…     

填字游戏

纵向提示一、帕尔玛正选门将二、拜仁慕尼黑主教练三、德国球星,有“金色轰炸机”美誉四、国际米兰法国中场,也叫考特五、荷兰球员,现效力于阿森纳的左边锋六、拜仁队中场球员,身披17号球衣,替补队员七、国际米兰主帅八、帕尔玛后卫九、“冰王子”十、美洲林涌现出的巴西新秀,现效力格雷米奥十一、和律里摆开8的巴扭圭门培十二、观拔刀子＊c米兰的阀假区后E十三、＠麦因脚,现扭刀子讪尔夫则,坦宪林匕日攻入尼日利亚一班十四、AC米兰后防柳O,0后E,而大利八十5、还了趴门格十六、＊顾①夫m＆n员,上赛季技刀子西班牙特内空弗队,…     

劳模

马特乌斯要去美国踢球已不是新闻了,可是他为什么偏偏要选择美国呢？有人说是压力小,有人说是为了家庭生活,这倒也对,但是却不全面。有一个很重要的原因那就是马特乌斯想要当教练！为此他特意选了一个水平极低的球队来练手,为将来做准备。同时他还要向别人讨教,谁？克林斯曼I一巳他把克林斯曼肚子里的进攻知识全部淘空,加上他自己拥有的中场和防守经验,那么他就是集大成于一身的王牌教头,而那时也必将是他执掌德国国家队的开始！为了这个天衣无缝的计划,他才不惜委屈自己入主纽约地铁明星这个烂队呢。吃得苦中苦,方为人上人,马…     

“双减”政策下我国青少年体育培训行业发展机遇与挑战

采用文献资料法,在“双减”政策实施的背景下分析我国青少年体育培训行业所面临的机遇,包括学科培训退场为体育培训腾出空间、青少年体质健康问题致使体育“补课”需求与日俱增和“双减”带动体考市场进一步升温等。然而,由于市场的自发性、资本的逐利性以及市场监管方面缺陷等原因,在发展的过程中存在着行业准入标准较低、培训质量良莠不齐,培训目的功利化、出现应试倾向和行业监管主体缺失、长期处于多方交叉管理等问题。结合“双减”政策的具体要求提出应对方案,包括实行体育培训行业准入制度、提高行业准入标准,建立健全体育教育多元评价体系、形成正确的体育教育价值取向,探索协同治理模式、实现行业善治等。     

课堂教学回归本真,概念生成水到渠成——以“任意角的三角函数”教学为例

以湘教版“任意角的三角函数”第一课时为例,阐述新教材背景下如何设计教学、实施教学,从而实现数学概念自然生成、学生能力有效提升。     

身体视角下的民俗技艺传承——以席狮舞为例

以席狮舞为个案,从身体视角考察民俗技艺的习得、身体实践与地方社会互动的过程与文化意义。席狮舞传承包括入门、训练、展演等3个阶段：(1)弟子投师后,经历皈依、小庙日课、香花见习等一系列身心磨砺,并由身体和精神的双重转换而得以入门;(2)在小庙内部席狮训练中,其身心规训表现为传承人身体之社会性与生理性的互动协商,旨在以技艺娴熟而强化席狮文化认同;(3)在席狮村落展演中,表演者不仅通过视、听等具身体验展现“刻写”在身体里的孝、义等教化之理,而且也将席狮文化传播于民众并将其转化为地方文化认同,最终指向“俗艺归善”的身体文化理想。民俗技艺传承者的身体既被文化刻写,也是文化认同的载体,还是传递、形塑地方文化的道具。身体视角的研究是未来保护及赓续民俗技艺、丰富本土身体研究话语体系的重要方向。     

家常螺蛳

中午,一碟螺蛳,两口子却吃得津津有味.我比平素,还多添了些米饭. 螺蛳是江南水乡寻常百姓家的一道家常菜,虽然味美且营养丰富,但记忆中它很少上正式的宴席,或许是它价廉还易得的缘故. 我老家浙江绍兴市上虞区水网遍布,在从小生活的村庄附近,不光有水波粼粼的皂李湖,还有一条浅浅的“官河”流经,我们小时候都这么叫,后来才知道这是...     

大学中学院定位与发展思路论证的研究

从大学发展的视角论述了加强大学下设学院定位与发展思路论证工作的重要意义和作用,提出了学院定位与发展思路的主要内容和制定学院定位与发展思路要遵循的实事求是、民主化、协调一致、个性化等基本原则。