从文献评价计量指标分析高校学报的学术影响力

统计分析了1999年《中国科技期刊引证报告》中被引频次次100位的高校学报的被引频次、影响因子、即年指标、年载文量、出版周期等文献评价计量指标。结果显示：高等学校化学学报、地球科学在被引频次、影响因子这两项主要文献评价计量指标中的均位居中国科技期刊前列；85％高校学报的影响因子小于0．30；90％高校学报的即年指标小于0．010％；84％高校学报的年载文量少于200篇；90％高校学报是双月刊或季刊。     

适应研究生双重素质评价要求 加强导师双重素质构建

随着我国研究生招生数量的大幅度增加及研究生培养单位办学规模的扩大,研究生教育的质量问题成为社会各界普遍关注的问题,社会对硕士生和博士生人才的培养目标有了新的要求,硕士研究生的培养目标越来越向满足社会需要的应用型人才转变,而博士研究生培养则主要定位在培养学术研究型人才。     

在职业教育中培养学生创新能力

"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力"。这为职业教育的办学宗旨指出了方向,那就是要努力培养学生创新能力。本文简要阐述什么是创新、创新能力和创新教育,并简要提出了培养学生创新能力的途径和构建培养学生创新能力的新模式。     

幸福的围棋

一年前的第16届日本阿含·桐山杯决赛,现场解说的赵治勋九段妙语连珠,天地曾以《治勋流讲棋》做过专门的介绍,广受好评。一年后的第12届阿含·桐山杯中日对抗,担纲大盘解说的是另外一位深受日本棋迷喜爱的大棋士武宫正树九段,他的独特魅力又在哪里呢？天地特将武宫九段现场解说进行了整理,以飨读者。     

现代中国棋风（上）

中国社会主义体制的围棋 自1960年开始,伴随着日中围棋交流的不断进展,中国的围棋实力也是不断地进步,现在已经取得了接近日本的战绩,这已是众所周知的事情了。     

日中交流（上）

昭和三十五年实现 作为日中友好的一环,日本与中国间的围棋交流历经了将近二十年的岁月。交流得以实现是在1960年（昭和三十五年）,首先由日本方面对中国进行访问。团长是已故的濑越宪作名誉九段,以下坂田荣男九段、桥本字太郎九段、濑川良雄七段、铃木五良六段共五人。     

浅谈地方高校合并后的档案管理

近年来．随着国家高等教育管理体制改革的深化．许多地方高等院校进行了合并重组．通过优化组合．使合并后的高校扩大了办学规模．提高了综合办学的质量和办学水平。但与此同时也给合并后的档案管理工作带来许多问题．     

探究科学史经典实验,培养学生创新意识

探究是学生认识生命世界、学习生物课程的有效方法之一,通过实验进行探究性学习应看做一条重要途径。教师要尊重学生的不同见解,倾听学生合理的创新假设,新实验方案的设计,新实验技术的运用,以及新实验材料的选择。     

浅析制约凉山州彝汉双语教育价值实现的瓶颈及其对策

少数民族双语教育对个体和社会都具有一定价值,凉山州彝汉双语教育经过30多年的发展,已经取得很大成效,但也存在着制约彝汉双语教育价值实现的瓶颈,只有采取有效措施,克服这些不利因素,才能促进凉山州双语教育价值的充分实现。     

南京高校贫困大学生与普通大学生媒介接触比较及反思

贫困大学生作为高校一个特殊的弱势群体,一直受到人们的广泛关注。通过开展问卷调查,对南京高校贫困大学生、普通大学生媒介接触的时间、目的、途径等进行了数据采集与对比分析,从大众传播学的视角对贫困大学生的现状进行了更好的解读。对贫困大学生的评价观念要与时俱进,要加强对贫困大学生的媒介素养教育,并积极引导贫困大学生媒介的合理消费。