论美国学校道德教育中的道德传统主义

在美国学校道德教育发展的进程中,道德传统主义的作用举足轻重、不可忽视。道德传统主义希望传承道德传统,并维护社会及道德秩序的稳定。其哲学基点是至善、人性阴暗和道德德性,导致它在道德教育中倡导普遍道德价值,推行干预和控制的教育策略,倡导灌输和教导的教育方法。     

终身教育视野下日本老年人福祉政策评析

日本老年福祉政策发展经历了"散财福祉"期、"福祉改正"讨论期、日本型"福祉社会"形成期三个阶段,已经形成了较为完整的体系,其最终目标与终身教育的理念存有共同性,即促进人的全面发展。福祉教育政策和老年教育政策是日本老年福祉政策的重要组成部分,两者的施行都利于促进日本老年人"老有所依,老有所学,老有所养,老有所乐"的实现。     

关注转型期日本职教发展

当前,中国职业教育发展过程中遇到的许多问题,与观念束缚和制度障碍有关.前者表现为价值观、人才观问题及重学轻术的传统倾向,后者则表现在体制机制、管理模式、保障体系等方面.观念的改变和障碍的破除,需要一个渐进的过程.     

运慧眼于太极之中——刊徽释解

宇宙间的万事万物,无不处在对立统一的运动之中。阴阳相克,矛盾相制,质中有量,量中有质,其变化万端而又无穷无尽。大至太阳系、银河系、河外星系……,小至一事一物,不都是如此地在发展变化着吗? 太极图,这是通过艺术的抽象,对宇宙万变不离其宗之哲理的形象模式;是中华民族古老的科学艺术遗产,既是哲学的,也是科技的。情报,存在于跟人类有关系的一切领域。它无处不在,无处不有。关键问     

日本中小学的健康教育

为适应社会的发展，自90年代后期以来，日本对中小学教育中的体育进行了一系列改革，采取了许多新举措，增加了体育的内容。这种对体育的“延伸“，被称之为健康教育(根据“教育要使受教育者学会学习“的观念，又称健康学习)，用以取代传统意义上的体育。这一变化，实质是体育观的转变，也是整个教育观转变的题中应有之义。……     

日本“职业生涯教育”观察

进入新世纪以来，日本在全国开展了职业生涯教育。它与传统意义上的职业教育相联系但又有所区别，它与终身教育的目标相一致但又丰富了内涵，是通过教育促进人生价值实现，从而为社会提供适应时代要求的优质劳动而进行的新的探索。     

校企合作模式的一种新尝试——东北师大皓月中等职业学校的办学实验

东北师大皓月中等职业学校将办校视角落在党中央、国务院所重视的"三农"问题、"社会主义新农村"建设上,着眼于培养社会主义新型农民,培养现代农业产业链上的熟练工人,为吉林省的农村教育和吉林省的农、畜牧业加工产业链的发展培养大量的初、中级应用型技术人才。