关于提高高职《微积分》课堂教学质量的思考

提高高职微积分课程教学质量,是高职学校和教师面临的一项重要任务。本丈根据自己的教学工作实践,结合高职教学特点,从转变教育观念,做好课堂教学工作环节等方面总结了在微积分教学中的几点体会．     

人如其书,书如其人——《中国古代乐舞史》读后

当笔者拿到<中国古代乐舞史>时,高兴、钦佩、欣喜几种情感油然而生.我为作者王宁宁耗时七八年的时间终于完成了如此有分量、有价值的成果而感到高兴;也为她长期以来,甘于寂寞,不浮躁不张扬,执著于学术研究的精神而感到钦佩;同时,更为她为我国舞蹈史学建设添砖加瓦,为读者提供了最新的研究成果,以及她给我们带来的全新的历史认识和思想而感到欣喜.而此时,我最为深切的感受是:"人如其书,书如其人".     

提高民族院校西方经济学课程教学质量的思考与建议

民族院校由于有一定比例的少数民族学生,在西方经济学教学过程中存在一定的特殊性.本文结合教学实际总结出西方经济学教学中存在的不足,并结合民族院校的实际提出提高教师素质、加强教材管理、教学手段多样化、加强专项训练和改变单一考核模式等提高西方经济学教学质量的措施.     

基于特色化发展的大学校长领导能力研究

大学特色化发展是大学更好地发挥其人才培养、科学研究和社会服务三大基本职能的必然要求,也是建设高等教育强国的必由之路。大学校长作为大学的法人代表,是大学的最高管理者和负责人,其领导能力对于大学特色化发展发挥着决定性的作用。对于大学校长的领导能力构成,除了应包括目前学术界已形成共识的政治理论素养、教育思想和观念之外,至少还应包含战略规划能力、组织协调能力、经营管理能力和持续学习能力。     

福州市农村公共品供给效率实证研究

在厘清农村公共品和农村公共品供给效率两个重要概念的基础上,以福州市统计局网站所提供的数据作为样本对象,选取城镇居民人均消费性支出对数作为被解释变量,选取医疗保健支出对数、交通和通讯支出对数、教育文化娱乐支出对数以及食品支出对数四个变量作为解释变量,应用多元线性回归模型对福州市农村公共品供给效率进行实证研究;并根据实证研究结果,对福州市农村公共品供给效率的提升提出四点政策建议。     

关于河北开放教育学员学习特征的调查分析

远程开放教育学习者学习的多元化和个性化，决定了其学习特征因人、因时、因地不同而不同。开放教育学员的学习动因、学员的学习方式、学员喜欢的面授课方式、学员的学习条件都有着特殊性。因而，必须加强小组合作学习，进行导学服务和学习资源支持服务。     

光荣与梦想同在——中央人民广播电台民族广播的故事

有这样一些人,来自不同的民族,在上个世纪七八十年代,他们离开了家乡,离开了家人,为了一个梦想,一个让理想和信念腾飞的梦想,从祖国的四面八方来到了北京,从事一个神圣而陌生的职业——民族广播工作。几十年过去了,他们中间有的已经故去,有的已经返回家乡,有的仍坚守在岗位,而不变的是他们对党的民族广播宣传事业的拳拳之心和热忱,是他们为办好民族广播默默奉献的精神。     

基于HMD的VR影像特征及视觉体验研究

VR影像与传统影像不同,它改变了受众被动的观看模式,让受众通过身临其境的体验融入故事,并成为影像的主体.VR技术不仅能与动画、游戏以及出版等行业融合, 而且在影视界受到极大关注.文章从虚拟现实(VR)与头戴式显示器(HMD)的概念和原理切入,阐述了VR影像的发展和特征,全面分析了脱离屏幕边界的VR影像的视觉体验,以期为VR影像的研究提供借鉴.     

韩国大学评估新体系探析

韩国从2007年开始进行大学评估制度改革,建立了由大学质量管理体系与大学教育成果测量组织组成的大学评估新体系。其宗旨是满足大学评估利益相关者的各种需要。韩国大学评估新体系具有大学评估类型多样化、利益相关者的参与度高和评估结果能得到更好的利用等特征,对中国大学的新一轮教学评估具有可参考意义。     

高校学科学术发展现状及趋势分析——以北京航空航天大学Computer Science学科为例

基于WOK平台上ESI、SCIE和JCR的数据,对Computer Science学科的学术发展现状及趋势进行全面深入的分析。以北京航空航天大学为研究对象,将ESI中该学科的热点论文群作为对比对象,分别从合作国家与机构、收录期刊、学科目录与研究领域等方面剖析两者差异,分析学科发展趋势,为学术水平提升及学科国际化发展提供参考借鉴。