会隐身的玻璃杯

咦?豆子,我的玻璃杯呢?这不是你的杯子吗?真是背着小猪找小猪。不是这个,我的那个杯子比这个小,而且我那是水杯,不是用来装油的。那我没看到。你就慢慢找吧!我刚才还用它喝过水呢!他不会和我玩捉迷藏吧?你不刷牙,它不躲着你才怪?我,我……你怎么知道我今天忘记刷牙了?呵呵,跟你     

乌鸦有多聪明

答案就是——乌鸦。为什么说乌鸦最聪明呢？因为乌鸦制造工具的本领足以和猩猩相媲（pì）美。     

险些陨落的青春生命

乖儿子竟然自杀忘记了是怎么样走进医院大门的,张南英的脑海一片空白。当她跌跌撞撞赶到医院,看着面色铁青昏迷不醒的儿子,她一下子瘫坐在了地上,怎么也不明白,儿子怎么这么想不开,年轻轻的为什么要寻短见呢?     

我爱种植专业

不得已 无可奈何学种植 我曾经是一个“后进生”，一个典型的“后进生”：老师烦，同学嫌，父母怨。2004年中考仅考了152分。8月份，眼看高中即将开学，可我还不知道到哪里上学，父母越来越急，我愈来愈慌。[第一段]     

杜勒斯与美日媾和

杜勒斯在美国对日媾和中发挥了关键作用。他通过协调国务院与国防部的冲突，消除了国内阻碍媾和的因素；接着说服日本接受美国要求重整军备的主张；游说英国，两国互相做出让步，使美国的草案与英国的草案一致。在杜勒斯的努力下，旧金山和会如期召开，并缔结对日和约，从此美日关系进入一个新的历史时期。     

杜勒斯与美日媾和

杜勒斯在美国对日媾和中发挥了关键作用.他通过协调国务院与国防部的冲突,消除了国内阻碍媾和的因素;接着说服日本接受美国要求重整军备的主张;游说英国,两国互相做出让步,使美国的草案与英国的草案一致.在杜勒斯的努力下,旧金山和会如期召开,并缔结对日和约,从此美日关系进入一个新的历史时期.     

如何培养学生的创新思维

1.重观察 观察是学生获取信息的有效途径,也是培养学生创新思维的基础.在数学教学中,重视学生的观察活动,要引导他们多角度、多层次地进行观察,在观察中发现问题,并找到解决问题的方法,如:教学"面积"时,为了让学生对"面"     

春

漫长的冬天过去了,春姑娘悄悄地来到了人间。——她给小草送来了一颗绿色的珍珠,给花儿送来了甜蜜,小草绿了,花开了,小树发芽了,大地母亲被上了盛装,眼前一下变成了姹紫嫣红的世界,啊,春天真美好！春天不仅给万物带来了变化,也给天气带来了变化,春风轻轻地吹到脸上,仿佛是母亲的手在轻轻地抚摸着我们,春天的太阳照到脸上,是那样的柔和而又温暖。小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜,我们在小树下赛跑唱歌。虽说万物生长靠太阳,但万物生长的开头是春天创造的。没有春天,就没有夏天的枝繁叶茂,没有春天就没有秋天的硕果累累。我想,我们少…     

民族地区研究生学业自我效能感、时间管理倾向与学习倦怠关系研究——以西藏某高校为例

本研究通过对西藏某高校230名在校研究生进行问卷调查,分析民族地区研究生学习倦怠情况,探讨学业自我效能感、时间管理倾向与学习倦怠的关系。结果显示,民族地区研究生在学习上存在一定程度的倦怠,且在性别、民族、年级上存在显著差异;时间监控观、时间效能感能负向预测学习倦怠;学业自我效能感能够通过时间管理倾向对学习倦怠起到一定的调节作用。因此,建议提升研究生学习能力和学习行为的效能感,增强时间管理能力,削弱和减少学习倦怠。