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651.
小学英语暑期备课指导课题组 《教育实践与研究》2006,(15):79-81
冀教版小学英语(三年级起始版)三年级上册结构有鲜明的特点,注重学生英语听说读写能力的培养和训练,努力为学生营造语境,精心设计内容,在教学中安排了大量的、有趣的教学活动.教学中要以学生的活动为主线,以情景为依托,给学生身临其境的真实感. 相似文献
652.
宿县雪枫小学语文教研组 《安徽教育》1980,(2)
语文教研组的主要任务是组织全组教师进行语文教法研究,开展语文课内外活动,总结交流教学经验,提高教师的业务水平,以便更好地完成语文教学任务。根据这个任务,我们做了以下几方面的工作: 相似文献
653.
《小学英语知识概要与学法指导》编写组 《河北教育》2005,(3):69-71
一、知识概要
(一)准确认读、正确书写26个英文字母的大小写.
(二)熟记英文字母表,并会唱英文字母歌.
(三)初步了解英文字母在单词中的发音规则,并能够运用规则认读简单的单词.
…… 相似文献
654.
655.
《小学英语知识概要与学法指导》编写组 《河北教育》2005,(3):76-79
一、知识概要
(一)阅读时,结合上下文和生活实际以及查字典了解句子的内容,体会句子所表达的思想感情,在阅读中感受祖国语言文字的优美,主动积累语言.…… 相似文献
656.
657.
《小学数学知识概要与学法指导》编写组 《河北教育》2003,(Z1)
数和数的运算 整数、小数、分数和百分数的认识 一、知识要点扫描 这部分内容包括整数、小数、分数和百分数的意义,分数与除法的关系,整数和小数的数位顺序,十进制计数法,整数、小数、分数的计数单位,整数、小数、分数和百分数的读写方法,小数、分数 相似文献
658.
659.
课程教材研究所小学数学教材研究实验组 《课程.教材.教法》1990,(5)
一、问题的提出和实验的目的。 1978年从一年级开始使用的通用小学数学教材,是根据教育部制订的《全日制十年制学校小学数学教学大纲(试行草案)》编写的,以后做了一些小修改,成为正式教材。这套教材在内容的精选、增加和渗透方面作了一些改革,程度比较合适,编排基本可行,开始重视培养能力,基本适合当时我国的国情。但是,随着我国社会主义现代化建设的发展,国内外数学教学改革的深入,日益显示出教材中有些地方与形势发展不相适应。主要有以下几 相似文献
660.
小学英语暑期备课指导课题组 《教育实践与研究》2006,(15):84-85
教学内容:Lesson24 Again,please
教学目标:
知识和能力方面:
1.通过这节课的教学,学生掌握身体部单词并能熟练地说出来;
2.掌握相应的反义词:cold-hot、happy-sad;
3.另外学生还能用How do you feel? Do you feel happy? What‘s the matter? What is this? Are you happy? 来进行相应的回答.
…… 相似文献