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722.
一、活动主题的提出了解支撑红军走完漫漫长征路靠的是什么?是信念!是精神!是红军不怕牺牲、前赴后继的精神,勇往直前、坚韧不拔的精神,众志成城、团结互助的精神,百折不挠、克服困难的精神,靠的是为中国百姓谋幸福的崇高精神。而这种长征精神随着社会物质文明的高度发展,随着人们的物质文明生活水平的提高,也逐渐慢慢地淡出了年轻一代人的思想。身为肩负着教育使命的人民教师,对于红军的长征精神,该如何去渗透到平时的教育教学行为中来呢? 相似文献
723.
724.
互联网改变着非网络时代高校思想政治教育的现实基础与环境依托,对高校思想政治教育的理论支撑和作用机理提出挑战,为增强高校思想政治教育的渗透性、隐蔽性提供了机遇。通过探讨互联网对大学生思想观念、行为方式、价值取向的影响及互联网背景下高校思想政治教育面临的现实困境,提出相关对策建议,以期增强高校网络思想政治教育的吸引力、说服力、实效性。 相似文献
725.
小学英语复习指导课题组 《教育实践与研究》2006,(4)
听力部分一、听录音,圈住你所听到的单词或图片1.healthy heavy high hour2.spring sum m er fail winter3.yesterday often tom orrow today4.swim suit shirt skirt shorts5.6.7.8.二、听录音,连线三、听录音,根据你所听到的问题选择正确的答案1.a.Iam goingtoplayping-pong.b.Iam thinking.c.Iboughtaskirt.2.a.Seven b.Twelve c.Twenty-four3.a.Iam12yearsold.b.It’snineo’clock.c.Aboutten teacher.4.a.Iliketoskateon theice.b.Iplayed with m yfriend.c.Ilikedonuts.5.a.Fruit b.tea c.Dum plings6.a.It’saboutfivehundred… 相似文献
726.
小学语文复习指导课题组 《教育实践与研究》2006,(7):12-15
平日的生活里,你要与人交谈,读书看报,写写画画……不知你意识到没有,这些都和你的语文学习密不可分.学习语文是非常快乐的事情.马上就要告别小学阶段的学习生活,成为中学生了,希望你用心来完成这次评价活动,使它成为你小学生活的圆满句号,也成为你中学生活的美好开端. 相似文献
727.
《小学英语知识概要与学法指导》编写组 《河北教育》2005,(3):72-76
一、知识概要
(一)能认读所学词汇约2000个,其中掌握词汇600个左右.
(二)掌握基本的词汇学习方法,注重词汇的积累和运用.
(三)知道主要词类及其主要变化形式.
…… 相似文献
728.
解决小学数学作业负担过重问题主要可以从下两方面入手:一方面让每个学生做对他来说需要练习的习题,找到合适的练习量;另一方面要使学生养成自主习得的态度和方法,学会作业的自我管理。经过探索,我们形成了"教师推荐—学生自选"作业模式的可操作方案,在实践中取得了较好的效果。 相似文献
729.
乌鲁木齐市第二十二小学 《现代中小学教育》2003,(6):19-20
一、评价指导思想课程评价关系到人们对新课程成败得失总的看法 ,是推进课程改革的关键理念之一。建立促进学生全面发展的评价体系 ,不仅要关注学生的学业成绩 ,而且要关注学生的健全发展(了解学生的潜能 ,身心态度和价值观等方面) ,发现差异 ,承认差异 ,突出评价的激励与促进发展的功能。帮助学生认识自我 ,建立自信 ,使评价的过程成为促进学生发展与提高的过程。二、评价方法1 评价要体现“一切为了学生的发展”。要明确怎样评价学生 ,不能只提出一种评价方法 ,这不符合教育的实际状况。科学的评价 ,应强调人性化 ,这是第一原则 ,科学化是… 相似文献
730.
一、编写思路 依据《基础教育课程改革纲要(试行)》、《九年义务教育语文课程标准(实验稿)》的精神,总结以往语文教材编写的经验、教训,通过基础研究和对以往语文课程存在问题的研究,我们决心以创新的精神,在本套教材的编写和实验中,力图解决3个问题,一是学习语文的兴趣问题,让学生喜欢语文;二是学习语文的方法问题,让学生会学语文;三是人文性和工具性的统一,让语文学习的过程,既是学习语言文字的过程,又是学习现代文化知识的过程,还是启迪心灵、陶冶情操的过程。我们以“兴趣先导、学会学习、整体推进、文化积累”作为本套教材总的指导思想。 相似文献