科技成果评价体系改革的对策分析与研究

本文分析了目前我国科技成果评价的现状、问题,对我国科技成果评价管理模式的改革进行探讨,提出了相关的解决对策。     

跨越与突破——“九八”河南人民出版社改革发展纪实

１９９８年对河南人民出版社全体职工来说,是极不平凡和最难忘的一年。在该社的发展历程中,这一年写下了浓墨重彩的一笔———进行了有史以来力度最大的改革,通过改革实现了建社以来的最大跨越和突破,取得了前所未有的成绩和发展：———在经济效益上有了一个大的突破...     

加速科技成果转化的对策思考

<正> 本世纪以来,科学技术本身的发展速度大大加快,转化为生产力的周期也大大缩短,基础研究、应用开发、产业化和市场营销之间的联系越来越密切,可以说,科技成果商品化、产业化,已成为世界科技和经济发展的主潮流,发展中国家要追     

为文也应廉洁正直

最近,我听某县县长说,有些记者、通讯员写了他的事迹后,随之而来就是要求为自己解决这问题那问题,弄得他十分难堪。他深有感慨地说,当官要廉洁正直,做文也何尝不需要廉洁正直呢! 从县长的话,我联想到我们这些以做文章营生的人。大凡做文的人各有自己的文风,其中不乏有真正不畏权势、不谋高官厚禄、敢于呕歌真善美、贬斥假恶丑的志士。但是     

英国新邮:《简·爱》

《简·爱》写于1846年,是夏洛特·勃朗蒂(CbarlotteBronte,1816-1855)的第2部小说。她借一个出身寒微的年轻女子奋斗的经历,抒发了自己胸中的积愫,深深打动了当时的读者。小说于1847年秋以柯勒·贝尔的笔名发表,随即在次年又相继两次再版。这位名不见经传的作者一夏洛特·勃朗蒂,由此进入英     

如何防止小学高年级数学的分化

从小学四年级开始，学生的数学成绩开始分化，虽花费了大量时间和精力，但对数学的理解不全面、不深刻。难于用自己的语言再现，理不清概念之间的联系和区别：对公式只能照搬硬套，不能灵活运用：听课时缺乏主动思考。往往只是注意结论。遇到困难消极等待：自学时找不出问题的重点和难点：解题时不按一定的步骤和法则，思路不清。针对这个问题，我经过多年的实践摸索出了一些有效的方法和措施。     

“档案规范化整理”应当何去何从

档童刃：最近,我们档案馆要升级。为了使库房的档案实体看着美观,单位组织全体人员加班加点换卷盒,把原来的卷盒换成新的统一的卷盒。这种所谓的“档案规范化整理”恐怕全国并非“独此一家,别无分店”,相反可能“分店遍及全国”。我想不明白的是这种所谓的“档案规范化整理”的最终目的何在？是为了美观,还是为了升级,     

对“热月政变”性质问题的几点存疑——与余小慎同志商榷

《历史研究》1979年第七期,发表了刘宗绪同志“试沦热月政变的性质”一文,对半个多世纪以来在苏联史学界(包括我国史学界)被视为定论的“热月政变是反革命政变”的观点提出了挑战。《世界历史》1980年第三期,又发表了余小慎同志“关于热月政变的性质问题”一文,对刘文的观点表示“不敢苟同”。拜读刘、余二文,颇受启发     

河南省历史教学研究会成立

1982年4月7日到10日,河南省教育学会历史教学研究会在郑州召开成立大会。来自本省各地、市的代表115人出席了大会。会议共收到论文37篇。代表们交流了各地的教学经验,观看了教学录像。与会代表经过充分的协商和认真讨论,通过了会章,     

吸纳与内生:黔南州地方文化整合进幼儿园的实践与反思

传承各民族优秀文化,是弘扬民族精神,增强民族自信,促进民族大融合的有力载体;但是这一有力载体面临濒临消亡的文化环境,未处理好吸纳与内生的关系,遭遇到愈加艰难的困境;学前教育作为基础教育之基,充当着不可忽视的传承场所,担负着举足轻重的传承任务。以黔南州为田野点,对该地民族文化整合进幼儿园的实践进行调查与反思,"以小见大",为民族民间文化进校园活动的开展积累经验。