多媒体教室的选择和布局

运用计算机多媒体技术进行教学是近年来兴起的一种教学模式。如何更好地发挥多媒体的作用,进一步提高教学效果,建立一种新的、现代化的教学方法,是值得研究的课题,这其中有软、硬件两方面的问题。本文主要从硬件方面入手,对如何选择多媒体教室、如何选择投影仪、以及多媒体教室的布局等一系列问题作了探讨,并提出了自己的观点。     

咨询产业呼唤咨询教育制度

本文着重从战略高度对普及咨询知识教育制度，发展高等咨询教育和咨询继续教育制度。以及加强咨询教学研究工作提出了相应的建议。     

脑蛋白水解物治疗新生儿缺氧缺血性脑病64例分析

目的:探讨脑蛋白水解物治疗ⅢE疗效.方法:对脑蛋白水解物注射液治疗新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)的疗效进行了观察,并与胞二磷胆碱治疗组进行了比较.通过对临床神经症状恢复时间来判定药物疗效.结果:脑蛋白水解物与胞二磷胆碱治疗新生儿ⅢE无明显差异,均能在7～10d使神经系统症状明显好转或消失.结论:脑蛋白水解物与胞二磷胆碱治疗HIE,两药药效基本相同.     

对全国广播电视大学普通化学教学大纲讨论稿的审定意见

本审定小组通过四天的认真讨论,一致认为:全国广播电视大学普通化学教学大纲讨论稿中的大纲说明书,大纲内容,各章的基本要求,难点、重点、深广度的确定,从总体来看基本上是合适的,各教学环节的安排也是恰当的。它总结了前几年的教学经验,反映了工科大专层次的要求和电视大学的教学特点。 在讨论中根据电视大学工科大专层次的特点,参照1986年工科化学课程教学指导委员会普化课程教学指导小组制订的基本要求,审定小组成员在肯定大纲的基础上逐章逐段逐句进行了研究与修改,对某些部分的理论适当地降低了要求,而注意了化学在工程实际中的应用。审定的大纲应作为现阶段     

中学体育教学中学生体育能力培养探究

中学阶段是人生发展中最重要阶段,中学生体育能力正处在形成、提高、发展的关键时期.无论从教育改革,还是终身体育来说,中学体育教学都应以培养学生体育能力为教学重点,以适应现代素质教育和社会发展的需要,造就合格的跨世纪人才.本文紧密结合体育教学工作实践,主要就体育教学中学生体育能力的培养问题进行了认真探究,提出了一些新的思考.     

日本高校在创新型产业集群形成中的作用

日本是较早提出创新型产业集群发展的国家,也是发展创新型产业集群较为成功的国家。日本政府充分认识到高校在创新型产业集群发展过程中不可替代的作用,通过出台一系列政策措施,将高校培育成为创新型产业集群的技术发源地、技术人才输出基地,推动产学合作,取得良好效果,对我国产业转型升级有较好的借鉴作用。     

浅析中专生学习物理概念、规律时遇到的障碍

在中专物理课程的学习中,相当多的新升入中专的学生都流露出一种畏难感。本文就中专生学习物理概念、规律时遇到的障碍进行了分析和归类,以便于教学中有针对性地加以纠正和克服。     

广东高职院校创业教育制约因素及对策研究

本文通过对中山职业技术学院学生及广东25所高职院校教师的问卷调查,分析了广东高职大学生自主创业现状,以及广东省高职院校创业教育现状和制约因素,最后从构建有力推动广东高职院校创业教育发展的外部环境和提升广东高职院校创业教育工作的内部条件两方面提出对策建议。     

辩课·辨课·变课 基于课堂教研组行动模式的思考

在教研组活动中,评课应该是一件十分寻常的事情。但据调查,很多教研组的评课都存在一些问题,比如评课就是“评优”,不敢也不愿意提出缺点;再比如没有系统的评价指标体系,人云亦云,很多教师不知如何去看课、评课。     

“透析”牛顿第一定律

一、牛顿第一定律的产生过程两千多年前亚里士多德认为"力是物体运动的原因".三百年前伽利略在实验的基础上科学地想象:要是能找到一块十分光滑的平面,阻力为零,小车的滑行速度将不会减慢,将快慢不变的行驶下去.笛卡尔等人又在伽利略研究的基础上进行了更深入的研究,并得出:如果运动物体,不受任何力的作用,不仅速度大小不变,而且运动方向也不会变,将沿原来的方向永远运动下去.牛顿总结了伽利略等人的研究成果,从而概括出一条重要的物理定