半个月亮圆起来

这一年 ,我们被学校派往偏远山区 ,支援山区教育。不知什么时候开始 ,我们变成了爱看人回家的人。下午放了学 ,天色仍早 ,而我们已吃完晚饭。居他乡为异客 ,在这没有了工作的忙碌。休闲时光 ,搬张椅子坐到屋前的小坪上 ,竟是我们心中最黯然无光的时候。黯然的静默里 ,我们看人回家……四周渐渐静了 ,各家各户炊烟袅袅 ,逐渐朦胧的夜色里 ,亮起了一点点的黄灯。山间、林间 ,透出一点点灯光的 ,那是一个个温馨的家啊！累也好倦也好苦也罢甜也罢 ,都在这温暖的港湾里酿成回味无究的甘醇 ,馨香着山村的夜与梦。夜风吹过来 ,半边月亮升起来。夜幕…     

满足每个幼儿的尊重需要

幼儿园是孩子踏入社会、初次体验集体生活的第一个场所 ,也是孩子们在集体氛围中学习如何适应社会生活 ,形成自我意识的重要时期。他们特别需要来自保教人员和来自同伴的尊重。这种尊重既是孩子们健康成长的前提和保证 ,更是孩子们建立自尊心和自信心的根基。而这种尊重直接体现在保教人员对每个孩子的评价态度和亲疏关系上。有一件事虽已有两年 ,而我至今仍记忆犹新。那是我教大班的时候。一天 ,我正在晨检 ,一向不爱说话、婴儿时期因患重病而使大脑受损的张雷小朋友突然走到我跟前 ,拉住我的手 ,眼里滚动着泪花 ,向我喃喃地说 ;“老师 ,我…     

选择

１９９３ 年 ８月,以优异的中考成绩被县重点高中录取的苗向国,忽然向父母宣布了一个令人震惊的决定：我要上武强职教中心,我要学美术。这—决定,父母不能理解,周围的人也不能理解：在这上高中成为时尚的年代,向国竟出人意料地选中一所职业学校,确实匪夷所思。其实,还并不是向国的一时冲动。 向国刚刚懂事的时候。常常去邻居刘爷爷家玩。刘家是全村独一无二的书香门第,家里挂满了字画,隽逸的仕女图、龙飞凤舞的草书、威风凛凛的老虎,简直太漂亮了。逢年过节,村里的人们都要拿着大红纸请刘老爷子写幅对联。在向国幼小的心灵里,…     

教学改革大盘怎么转职成司四处长畅陈已见──教学处处长杨进:制度创新是关键

１１月１３日至１６日,教育部在山东省济南市举办中等职业教育教学改革研讨活动。期间,职成司教学处、师资处、德育处等部门的负责同志分别结合各自的工作向与会代表畅陈了自己对中等职业教育教学改革的意见和想法,受到了代表们的欢迎。 实行学制是一场革命 杨进说,中等职业学校教学改革的关键也是制度创新。创新的总目标是建立适应经济发展、社会进步和个人需要的教学制度。目前要积极推行以学分制为重点的教学组织管理制度改革,建立模块式课程体系。实行学分制是一场革命。以往一直实行的学年制模式,对灵活性重视不够,因此要改革。…     

八水纵横青竹秀一片丹心博职人──国家级重点中等职业学校河南省博爱县职业中专采访手记

在河南境内,千里太行山的南麓,有一片水丰林茂的土地,境内沁河、丹河、小丹河、大沙河、勒马河、蒋沟河、泉组河、幸福河八水纵横,气候适宜,四季分明,这就是素有太行山下“小江南”美誉的博爱县。博爱县历史悠久,几千年历史的洗礼,使这块５００平方公里的土地,积淀出淳厚、诚实、坚韧、吃苦耐劳的性格。 博爱县职业中专就坐落在县城西南七公里的磨头镇。这里的主人们以博爱人特有的品性辛勤地耕耘着博爱县的农职业教育事业,博得了上至国务院副总理,下至山区农民的赞许。 １９９８年１１月 ２３日,国务院副总理温家宝、河南省委…     

利用各种手段 激发学生兴趣──英语第二册第二单元教学设计

重点与难点重点：一、12个四会单词的学习。”二、Thisis…与Thatis的用法。三、熟练掌握本单元的对话。难点：一、分清This与That的不同用法。二、会用ThiSis…,That’s…分别来介绍不同的人或事物。教学设计一、单词教学（－）有关身体部位单词的学习1．Listentothenewsong．本歌曲中出现了有关身体部位的词语,音乐响起投影仪将身体各部位画面和单词打出,让学生在欣赏歌曲的同时,理解歌词大意。2．Listenanddo．教师说出有关身体部位的单词,让学生指出,然后学生说,教师指,最后同学之间互做这一游戏。T：ListentomecarefullyP…     

激趣·组材·引路·成文──《一件难忘的事》教案

“一件难忘的事”是六年制第八册第一单元五年制第八册第六单元作文训练（要求略有不同）。建议用四课时完成：第一课时“小练笔”;第二课时“大作文”;第三课时“讲评作文草稿、眷抄;”第四课时”批改、讲评作文”。作文前做好“难忘今宵春节座谈会”的准备。第一课时小练笔组织“难忘的一件事春节座谈会”,以讲故事、说笑话、诗朗诵或唱歌等形式介绍自己最难忘的一件事。八detrAide同学们,“难忘今宵”的歌曲响起来了。“难忘的一件事春节座谈会”开始了。请大家用你准备好了的形式,把你最难忘的事,告诉大家。回忆一下你在座谈会…     

读书内化 注重感悟

语文学习的过程,实际上是范文语言不断内化的过程。所谓内化,是指学生通过课文的不断感悟所形成的语言材料的积累和语感经验的积淀。而语言材料的积累和语感经验的积淀,又有赖于读书的纯熟。熟则能悟,悟则能化。从支玉恒老师的《太阳》教例可以看出,他主要带领学生在多读、熟读的过程中领悟语言材料。读书可谓务期其熟,由熟而悟,由悟而化。概括地说,就是“读书内化”、“注重感悟”。张志公先生说：“写在文章里的语言是经过加工、提炼的,合乎规范的,背诵若干这样的文章,对于形成良好的学习习惯,提高运用语言的能力,会有不少的…     

五年级50米全程跑教学设计

一、教材分析如米全程跑是五年级快速跑单元教学中的重点内容,也是大纲规定的考核项目。本年级主要在三、四年级教学的基础上,掌握和提高各段落的基本技术,发展跑的能力,学到一些具体的科学锻炼身体的方法,调动练习的积极性。50米跑对提高学生快速奔跑能力,培养灵敏、速度等素质有特殊的价值;对培养竞争意识和顽强拼搏精神也有很大作用;合理的组织形式和教学手段又利于提高学生的观察、判断、分析能力,从而达到启智、炼体和发展能力的综合目标。主教材负荷强度大,搭配了一个活动量较小,利于调动学生积极思维,发挥想象力、创造力…     

数学开放题设计

编者按：为了发展学生的思维,培养创新精神,应重视数学开放题的作用。开放题一般是条件开放,条件不一定是不多不少,可以有多余的;答案开放,答案不是唯一的;思路开放,可以从多角度找多懈题思路。目前对开放题有一定的认识,问题在于缺少开放题,巧妇难做无米之炊。大家都来设计开放题,积少成多,就可逐步形成体系。现提供一组广东省顺德市教师设计的数学开放题,供大家参考。1．牛奶3元一瓶,空瓶可换一元钱,小明只有10元钱,可以买到几瓶牛奶,还剩多少钱？解法一：3瓶剩1元（余1元,忘记退瓶）解法二：3瓶剩4元（余1元,退3个瓶…