巨人和男仆 (上)

苏格兰高地上有一个爱尔瑞王国。王子一天去打猎,他射中了一只渡鸦。看到躺在雪地上死去的渡鸦,他发誓:要踏遍千山万水,寻找一个有着渡鸦翅膀一般乌黑头发、渡鸦血一般殷红面颊的女孩儿做妻子。于是,他到处旅行,寻找这个女孩儿。一天,他来到一座教堂前。门口,躺着一个死人,人们正从那人的身体上跨过去。他不解地向一个人打听,那人说:“唉,这人生前没能还清他所欠的债。按习俗,他必须被放到这里任人跨,直到有人能替他还清债务。”     

旗帜就是方向 旗帜就是形象——论高举邓小平理论的伟大旗帜

旗帜就是方向旗帜就是形象——论高举邓小平理论的伟大旗帜●厶贝中汉●党的十五大报告明确指出大会的主题是：高举邓小平理论的伟大旗帜，把建设有中国特色的社会主义事业全面推向２１世纪。江泽民同志在报告中铿锵有力地强调：“旗帜问题至关重要。旗帜就是方向，旗帜就...     

方格状美国地图是怎样形成的

打开美国地图 ,我们就能看到 ,在阿巴拉契亚山脉以西 ,约有 4 5个州的形状有这样一个明显的特征 :它们的州界大部分呈现为或南北或东西走向的直线 ,这些如同用尺子量出来的直线相互交叉将西部各州划分成一个个方格状。这是怎样形成的呢 ?如果我们有兴趣学习早期美国的开拓历史 ,就不难找出问题的答案。早在 1 6 6 9年卡罗来那州的基本法 ,就规定把殖民地的土地划成方格块进行勘测 ,每个方块 1 2 0 0 0英亩 ,约为 4英亩见方。到 1 8世纪初 ,英国人罗伯特·蒙哥马利爵士提出在阿尔塔马河同萨凡纳河之间划出几何图形地区 ,共有 1 1 6个方块 ,每…     

从消费异化到舆论异化:明星符号消费的逻辑、表现与困境

消费主义时代,明星一方面以物品形态被公众消费而消解自我意义,另一方面以符号光环体现时代特点。公众对明星符号的消费异化主要表现在三方面:一是对私人生活的强烈窥探欲,二是对网络技术的非理性崇拜,三是习惯交易行为的公众往往在公共事件上呈现出消极旁观状态。沉溺于明星符号的公众日渐失智,事实与真相被掩盖在商品和符号之下,暴力滋生于异化的情绪与舆论表达。因此,呼唤理性与法律的回归才有望打破被神话的虚假图像。     

政治变革中的符号采借：射礼的近代演进与当代发展试探

以多重史料互证的方法,对北洋时期的射礼复刻尝试与国民政府时期的射礼改造思想进行史实还原与文化阐释：(1)民国初年北洋军阀采借燕射的文化符号复刻投壶礼,以期表达政治诉求;(2)新生活运动期间的射礼改造思想则多处采借乡射礼的文化资源,以期规训国民。以上案例表明,统治阶层基于特定政治目的复刻射礼,阻碍了射礼向民俗化、大众化、人文化方向的转型。20世纪30年代流行于成都的“射金章”,正因其“非政治化”的草根取向,成为民国时期射礼民俗化较为成功的个案。在新时代鼓励优秀传统文化“创造性转化”与“创新性发展”的背景下,应在总结历史经验的基础上,让射礼回归礼乐精神的人文本质,并在多元化发展路径中转变为具有文化主体性的民俗活动。     

新时期工会思想政治工作的优势与特色

随着高等教育事业的蓬勃发展．结合“教育职能”，依据工会自身的优势，围绕党委和学较的中心工作．形式多样地进行职工的思想政治教育．使工会切实起到纽带和桥梁的作用。     

有礼貌的“小企鹅”

星期五下午第二节作文课上,学生们都在练习写作。这时我发现有一个学生趴在课桌上打瞌睡,我走过去用脚轻轻地碰了碰他的脚,他立即端正坐好,不好意思地冲我笑了笑。我用眼神示意他赶快继续写作,这一切发生得悄无声息,没     

美国西部地开发的历史机遇

西部开发进入19世纪中期以后，西欧工业革命的成功所掀起的世界浪潮冲击到美国。它带来的先进技术，有技能的劳动者，工业资本及近代企业管理制度，为西产开发创造了千载难逢的历史契机，在这股浪潮的推 动下，美国完成从幼年成年的转变而成为世界强国。     

幼儿攻击行为的干预

攻击是社会性发展研究中的一个重要领域。儿童之间的消极互动，在很小的年龄已经出现，儿童攻击的起因、类型随年龄的增长而变化。在幼儿早期，物品和空间争夺等引发的攻击比率高于由社会事件引发的攻击；随着年龄的增长，身体性攻击逐渐减少，敌意性攻击却逐渐增长。不管是何种攻击，都是消极的问题行为。它不但对他人或集体造成危害，还会使行为发出者本人得到较多来自外界的否定态度，与同伴关系一般较差，不利于其健康成长。就３岁左右的幼儿来讲，出现攻击行为的现象可简单概括为：一、由物品和空间争夺引起的攻击小班幼儿年龄小，身体…     

做班主任工作的关键在责任心

我曾经做过14年的班主任工作。在中断了近10年之后，由于学校招生量增加，我又主动要求带一个新班。带班的初衷是：第一，我感到现在的大学生有许多在学习、纪律等方面不可与昔日相比。我认为这是学校管理本身是否到位的问题。第二，在我国社会经济转型的过程中，在学生学习生活社会环境发生了巨大变化且生源质量不是很理想的状态下，学生班级应如何带？是否就像有些人所说的“社会开放了，学生可以放开了，应当让学生自己管理自己，班主任无须过多干预”。带着这些问题，我选择了分配难度较大的企管系的财会班。