建筑物火灾温度场分析

高层建筑防火问题日益受到关注。本文对建筑物火灾温度场的特点及其随时间的变化关系进行探讨，为建筑物火灾的扑救提供一定的参考，为火灾情况下混凝土结构、钢结构等的承裁力分析奠定基础。     

基于建构主义学习理论的多媒体网络教学

建构主义是当代教育心理学中的一场革命,是现代学习理论的发展与突破。在多媒体网络教学中,以建构主义为指导将产生全新的教学设计、教学模式和教学效果,提高学习者的认知能力、分析和解决问题的能力,培养学习者的探索精神、创新精神和协作精神。从建构主义的学习观来看,多媒体网络教学系统所具有的三种技术特性,为运用建构主义学习理论提供了广阔空间,使真正创建建构主义学习环境成为可能。     

CT扫描医师的视力

外科主任潘捷列耶夫走进了院长办公室。落座后,他长叹了一口气说：“您知道那个叫津金的年轻主治医师吗？3个月前我们让他去负责CT扫描,没想到从此后医院就麻烦不断了。他什么都能看见,不是看见患者的肠子里有一把剪子,就是看见患者的膀胱里有一把钳子,要不就是在一个刚做完溃疡切除手术的病人胃里,找到了玛利娅·伊万诺夫娜的私人印章。现在外科医生们对他都是一肚子怨气!”     

李十三笔下的女性

皮影艺术家李十三,在其创作的《十大本》中,为后人展示了丰满多姿的女性形象。研析它,对认识传统文化的艺术样式,对理解女性文化的价值取向,探究作者的艺术追求和愿望诉求有一定的借鉴作用。     

《印花税法》与富兰克林

《印花税法》颁布前后,富兰克林正作为代理人在伦敦申张殖民地人民权利.起初,富兰克林支持《印花税法》.但是由于殖民地人民反抗《印花税法》的呼声越来越强烈,富兰克林最终放弃了支持的主张.     

从数学角度对人民币面值设置的讨论

以人民币为例,提出币面设置新方案（135制）,即将现行人民币方案（125制）币面值中的2（分、角、元、十元）改为3（分、角、元、十元）,其他币面值不变．通过分析比较,说明了新方案的优点,并讨论了新旧方案的数学意义：现行方案使用“素数”1,5与“合数”2及它们的和表达正整数;新方案使用“素数”1,3,5及它们的和表达正整数．     

那两枚亮晶晶的“铜钱”

《毽子里的铜钱》这是北师版四年级语文上册金钱这个主题单元中的第三篇主体课文,是作家琦君所写的一篇叙事散文:作者运用倒叙的手法,回忆了几十年前一位卖山薯的老人送两块烤山薯给我吃,我想给老人毽子里的铜钱但他不要的事情。文章结构较为复杂,所     

读图时代系列化包装设计的视觉冲击力

一个“色”欲横流的时代,一个图像控制传播领域的时代,眼见为实成为了几乎每个人共同的要求和体验。在这种条件下,包装的视觉冲击力也变得越来越重要,好的包装设计往往可以影响消费者对于产品的第一印象,乃至于决定最终的购买意向。所以,在当今这个图像统治一切的时代,研究系列化包装设计的视觉冲击力对于我们来讲有着深刻的意义。     

巧用“线性规划”解题

简单线性规划是高中数学教学的新内容之一，是解决一些线性约束条件下线性目标函数的最值的问题，但它的思想可以延伸到解决线性约束条件下非线性目标函数的最值问题、非线性约束条件下线性目标函数的最值问题和非线性约束条件下非线性目标函数的最值问题，利用这些知识可以很方便的解决一些看似与线性规划无关的问题．现举例说明：     

调节作文教学的收入与支出

重视培养学生的语言表达能力,发挥教师的主导作用和学生的主体作用。教学生怎样储存生活的感悟、读书的感悟以及怎样提高写作的方法技巧,调节好作文的”收入“与”支出”。