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381.
一、河南省沈丘县槐店镇赵古台村人均只有七分地。近年来,这村的农民发挥离县城较近的优势,有的经商,有的办厂,收入十分喜人。很多农民扒了草房盖瓦房,日子越来越好。二、这个村的孟庆林一家,生活很困难。怎样帮他脱贫?镇党委书记王帮民找到这村的机械加工专业户孟祥明,鼓励他帮孟庆林多想想办法,使孟庆林一家也过上富裕的生活。  相似文献   
382.
在大众日报明确提出提高舆论引导力,社会影响力和市场竞争力,打造山东第一权威主流政经大报的今天,记者尤其是长期习惯于应付当地工作性报道的党报驻站记者,到底需要什么样的新闻状态?从今年4月底到7月初短短两个月里,面对"4·28"胶济铁路重大交通安全事故、万杰股权拍卖,柴油供需紧张连夜调价等一连串突如其来的重大事件和问题,作为大众日报淄博记者站记者,我们在这些大事的报道中得失兼有、感触良多.现将这些得失感触梳理出来,既是对自身的一次深刻反思,也希望与同行共勉.  相似文献   
383.
宗教与旅游一直有着密不可分的联系,从印度传进来的佛教一开始就是通过僧人云游而传播的,道教的修炼场所后来也大多成为旅游胜地。宗教与旅游始终存在的这种千丝万缕的联系,对宋代的旅游有着深刻的影响。在宋代的旅游中,佛教和道教与其关系最为密切,它们有一个显著的特点,即在宋代由  相似文献   
384.
作为好朋友的狗和公鸡决定一起去旅行。当夜幕降临时,他们栖身在一片茂密的树林里。公鸡飞到树枝上栖息,狗则在树下面的树洞里过夜。当天刚破晓时,公鸡就像往常一样大声啼叫了几声。一只狐狸听到了公鸡的叫声,准备以公鸡作为他的早餐。他走过来,站在树枝下,表白说他是多么愿意结识拥有如此美好嗓音的人啊。公鸡对他的寒暄表示怀疑,说:“先生,我希望你能帮我一个忙,请绕到我下面的树洞去,叫醒我的看门人,这样,他就可以打开门,让你进来了。”当这只狐狸靠近大树时,狗一下蹿了出来,抓住了狐狸,并把他撕成了碎片。travel:…  相似文献   
385.
戚良德  林冬梅 《现代教育》2005,(5):30-32,34
为细致全面地掌握相关内容,中国古代文学史和作品选向来是分别讲授的。然而,一方面,文学史是“心灵的历史”,文学史的学习离不开对具体作品的把握:如刘勰所说,文学创作乃“各师成心,其异如面”,作家各具特色的艺术风格,只有通过对作品的仔细品味,才体会得出来。另一方面,中国古代作家又是从同一条河流中走出来的,有着共同的历史文化渊源,他们执著于相同的价值,有着一脉相承的人文情怀,这些则需要体察和把握文学史的共同规律了。所以,从作品出发学习文学史,以历史规律指导作品的欣赏和研读,这是一种双向互动的学习过程。  相似文献   
386.
随着新时期幼儿园管理工作的不断深化,传统的幼儿园管理制度忽视了人的管理,仅仅以物质为本,没有顺应现代“以人为本”的管理理念。由此,必须运用激励机制,充分激发教职工工作的自主精神,将调动教职工工作积极性摆在管理工作的首要位置。本文对运用激励机制促进幼儿园管理的策略进行了阐释。  相似文献   
387.
高职园林技术专业人才职业能力及培养途径探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文依据园林技术专业职业分析、人才培养目标以及学生就业岗位的能力需求,分析了本专业人才应具备的职业能力及其培养途径,旨在提高学生的就业竞争力.  相似文献   
388.
天掉下来了     
一天,小鸡利肯向树林走去,只听“咔”的一声,一只槲(hú)果正好落到了他的头上。“哇,我的天哪!”小鸡利肯叫道,“天一定是掉下来了,我必须去告诉国王。”于是,小鸡利肯赶紧往回跑。这时,他遇见了母鸡伦。“嗨,母鸡伦,你要去哪儿啊?”他问。“我要去树林。”母鸡伦答道。“噢,母鸡伦,千万不要去!”他说,“因为刚才我到那的时候,天掉到了我的头上,我要赶快去告诉国王。”于是,母鸡伦和小鸡利肯一起往回跑。他们遇见了公鸡洛克。公鸡洛克说:“我要去树林。”一我,回刚快们” 母鸡伦说:“噢,公鸡洛克,千万不要去…  相似文献   
389.
寻找黄鹂鸟     
很久(jiu)以前,在中国的北方有一个美丽的苹果国。国王的花园里有一棵能结金苹果的苹果树。好多人对此垂涎(xian)欲(yu)滴。一天,国王发现有人偷了他的金苹果,于是,便派(pai)兵去花园捉贼(zei),但是,他们一无所获。国王非常伤心,以至于茶饭不想。他的三个儿子为了取悦他,便自告奋勇去花园捉贼。第一天是大儿子值夜。他整个晚上都在巡(xun)视,但是,什么人也没看见。他实在是太困了,所以,他倒在柔软的草地上睡着了。早晨,国王问他:“你捉到贼了吗?”“没有,父亲。我整(zheng)个晚上都没合眼,但是,我没看到一个人。”第二天晚上,二儿子去值(zhi)夜,他也没抵挡住睡(shui)眠的侵(qin)袭(xi),睡着了。第二天早上,他告诉国王他也没看见贼。  相似文献   
390.
虽然文化和语言都有各自的传播途径,但是由于语言和文化间的包容性,使得语言形式所涵盖的文化内涵极其丰富.其对语言文化内涵的影响更多的是体现在语言的词汇之中.政治,经济的变革.文化、教育的交流等传播途径都会极大地丰富语言词汇的文化内涵。  相似文献   
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