浅议中学化学中离子共存问题

中学化学中离子共存问题是近年来高考必考的热点问题,由于考生对离子的性质、离子间的相互关系,离子的存在环境等没能充分、全面的认识,甚至顾此失彼,从而造成这样或那样的失误。纵观多年来高考中的各类离子共存试题,解     

WinSock控件在网络编程中的应用

WinSock控件是Windows应用程序和TCP/IP之间的一个接口控件，借助于WinSock控件可以有效地对网络进行编程，在论述了WinSock控件的原理及其特点的同时，重点给出了在VB下开发基于WinSock控件的网络通信程序及邮件处理程序的方法。     

精雕细刻的悲剧人生--从曹七巧看张爱玲写作特色

曹七巧是上个世纪四十年代的著名作家张爱玲中篇小说《金锁记》的主要人物。本文对这一人物形象的性格和作者塑造这一人物所用的多种艺术手段作了一些剖析，总结了张爱玲的写作特色，并对其成因作了简要的分析。     

巧用“五化学习法”学习高中历史

新课改形势下的高考,更加注重对学生的人文素养和创新理念的考查。学生是通过自己的解题能力来展现自己综合素质的,而解题能力的高低,还要看同学们对“双基”的掌握情况。“双基”即基础知识和基本技能,如何抓好“双基”则是学法问题。学法得当,学习效果就会事半功倍。下面的“五化学习法”,可供同学们参考。!一、条理化所谓条理化,就是将课本上的某一块内容以问题的形式统领,并将与此问题相关的知识点用①②③或a、b、c等符号明确标出。如:我们在学习“新文化运动”一节时,对新文化运动背景的分析,设计的问题是:新文化运动爆发的背景(或原…     

中师物理概念教学中对能力培养的探索

本文首先谈了笔者对中师物理概念教学中能力培养的充要性的初步认识,然后通过在物理概念教学中树立正确的教学指导思想,自觉地把知识教学与培养能力统一于教学全过程;根据概念教学过程的基本阶段,有计划,有侧重地培养学生的能力和改进教学方法,以适应培养能力的要求三方面对能力培养的探索,谈了自己在物理概念教学中对能力培养的做法.     

探究式学习方式在物理新课程中的应用

研读人教版《义务教育课程标准实验教科书·物理》发现,教材中大力倡导探究式学习,强调科学与实际、科学与社会的联系。探究式学习就是让学生有更多的机会积极主动地体验探究的过程,学会探究方法并从中获取知识,掌握科学研究的方法,形成终身的学习意识。科学探究是落实三维课程目标的重要途径,尤其是过程与方法,情感态度和价值观方面的目标,只有通过在科学探究的过程中进行体验才能实现。学习探究式学习方式的一般形式,才能在物理新课程中,用好探究式学习方式,进行科学探究。探究式学习方式在物理新课程中的应用相当普遍。一、观察式观察是…     

美国西进运动中的三原则

西进是美国近代历史上规模空前的人口西移和经济开发运动，在西进过程中，美国人依据自然法则，形成了独具特色的三原则，它不但对开发西部促进经济发展，而且对美国民族精神的形成都起到了至关重要的作用。     

狐狸、老虎和牧羊人

一天，一个牧（mù）羊人赶着他的羊去山坡（pō）上吃草。这里的青草又多又好，羊儿高兴地吃着草。牧羊人感到有些累（lèi）了，于是，他坐下来休息（xi）。突然，一只老虎窜（cuàn）了出来。牧羊人警（jǐng）觉地拿起牧羊鞭（biān），跳了起来。老虎小心谨（jǐn）慎（shèn）地向牧羊人靠（kào）近。突然，老虎停了下来，他看到了牧羊人手里的鞭子，害怕起来。他想那一定是一支枪。他们就这样彼此对视（shì）着，谁也不敢先攻击。正在这时，一只狐（hú）狸（li）跑过来。他看到老虎和牧羊人都不敢攻击对方，就决定扭（niǔ）转（z…     

将“身边的数学”引入到课堂学习中来——“乘火车去北京”教学片段点评

“乘火车去北京”这节数学活动实践课,取材于人教版小学数学第一册“数学乐园”的教学内容。教材中以“走数字迷宫、对口令、投口袋”等较零散的训练内容对“10以内加减法”这部分知识进行复习。在每一部分中虽然体现了数学知识与实践的紧密联     

美国西进中的交通运输

在美国西进运动中 ,交通运输经历了税道、运河和铁路三个时期。在这其中 ,特别是铁路的出现 ,它将西部和东部紧密地结合起来 ,从总体上改变了美国的社会经济结构。联邦政府在铁路建设中的贷款和土地赠予等优惠政策对于交通运输的发展变化起到了积极的促进作用