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71.
刘冰 《湖北函授大学学报》2014,(4):142-143
英语实践能力,结合学生毕业后的岗位需求,制定了本课题的研究内容,目的是为社会培养出更多符合具体岗位需要的应用型和技能型人才。 相似文献
72.
目前,我国社会主义法制不断完善,公民知识产权意识的增强,知识作品一个方面受到保护,另一方面公有知识作品领域面临萎缩,图书馆也正经受着冲击和考验。 相似文献
74.
凡是大牌的职业选手,在比赛中—般都能够自始至终保持着高度专注力,这和他们在平时练习乃至生活中养成的良好习惯分不开。即使将来目标不是成为职业选手,但是,只要喜欢打网球,经常进行网球运动,那么你也应该具有几分网球运动员应该有的范儿,那才能够称得上是真正的网球爱好者。那么,我们应该向他们学习些什么呢?——培养自己的良好习惯! 相似文献
75.
76.
俗话说:剧本是一剧之本。对于影视作品的创作,剧本是创作的基础。而对于科教片的创作来说,"剧本"的创作同样重要。科教片创作所依据的"剧本"我们称之为台本,这主要是由于科教片的台本具有通俗性、科学性、形象性和实用性等特点而区别于影视故事片所用的剧本。分镜头台本是科教片二次 相似文献
77.
因特网技术的发展与应用,改变了图书馆的外部环境,使图书馆的业务趋于数字化和网络化,在网络环境下高校图书馆通过优化配置,充分利用免费网络资源,凭借自己的优势,将无序的网络资源组织起来,使读者方便快捷地查找到所需信息。 相似文献
78.
79.
克冰 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,29(5)
诗性直觉是马利坦美学和文艺理论体系中的一个基本概念。诗性直觉产生于精神无意识的幽夜中 ,它既是认识性的 ,更是创造性的。马利坦的诗性直觉的“同一性认识”,提出了与模仿说、反映论、表现说都不相同的文艺创作本体论见解。他认为诗性认识中情感是起决定作用的工具 ,充分肯定了诗人的主观性和主动性。他将诗性直觉与创造性观念区别开来 ,从而从根本上区别了艺术创造和技术制作。 相似文献
80.
多重互动的网络学习社区研究 总被引:9,自引:0,他引:9
基于Web的教学平台建构了一个虚拟的网络学习社区环境,这个环境以其时空的超越性为学习者提供了更为自由的开放空间。在网络学习过程中,教学信息的传播都是通过互动完成的信息双向交流,因此互动起着决定性的作用。网络学习中的互动主要包括三个要素:教师、学生和网络学习社区,提高网络学习社区的互动,不仅需要教师的积授参与和引导,还应鼓励积极的学习者成为建构学习社区的主要力量。建构多重互动的网络学习社区,研究和开发高互动、智能性的数字化教学资料和教学过程,是实现网培学习社区未来发展的根本途径。 相似文献