如何培养学生提出问题的能力

培养学生提出问题的能力，无论从例题的设计还是练习题的设计都应注意给学生提供现实的素材和丰富的信息，在学生解决一些问题的基础上，提出“你还能提出什么问题”这样的要求，引导学生主动提出有价值的问题。     

潘学聪:“正业”及其“下脚料”

潘学聪艺术档案1955年生河北南皮人毕业于河北大学中文系中国书法家协会会员1994,河北少年儿童出版社出版《学书法》(合作)1995,在石家庄举办《潘学聪书法作品展》1996,赴日本鸟取县举办《潘学聪书法作品展》1996,河北教育出版社出版《潘学聪书法作品集》1998,赴荷兰鹿特丹举办《潘学聪书法展》2001,河北美术出版社出版《潘学聪草书赤壁赋》2004,五洲传播出版社出版《潘学聪书法艺术》2004,在北京举办“潘学聪书法作品研讨会”2004,赴日本进行文化交流并演示书法2005,赴西欧、北欧进行文化交流2007,在中国驻韩国大使馆进行艺术演示     

《燕赵都市报》新闻报道中的数字问题及对策

《燕赵都市报》是我省第一家以城市建设、城市发展和城镇居民生活为报道和服务对象的省级报纸,每天它都会向读者提供各类生活信息和知识.     

阳光下的热线——晋城电台《百姓热线·纠风台》节目纪实

《百姓热线·纠风台》节目是由晋城市纪检委、市监委、晋城人民广播电台、市纠风办联合开办的一个早问热线直播节目，开办宗旨是为了进一步加大纠风工作力度，把部门行业自律与纪检监察、舆论监督、群众监督结合起来，让广大人民群众广泛参与纠风，在党和政府与人民群众之间架起联系沟通的桥梁，充分发挥舆论监督的批评与导向作用，反映社会、群众关心的、党和政府关注的、部分行业存在的热点问题，宣传政策法规、鞭挞不正之风，弘扬文明正气，为党和政府分忧，为人民群众解难，督促政府部门和行业单位转变作风，改进工作，在全社会形成纠风综合治理的态势，有力推动纠风工作深入开展。     

叫“NM”的女孩

分数!分数!!分数!!!分数真有那么重要吗？为什么爸爸妈妈心中、脑子中全都是分数呢？下面请看看小学生“NM”（她自取的特色名字）考试成功与失败的后续报道吧!     

对备战2002年冬奥会我国重点速滑运动员进行多维生物学监控的攻关研究--短道速滑、速滑训练探索之五

利用目前世界速滑领域先进的的多学科生物监控手段,突出个体化和个体的综合运动能力的研究特点,解决我国重点选手在训练过程中体能状态的生理生化监控、运动技术以及负荷与疲劳程度评估方面存在的问题.研究认为,速滑运动员使用"训练负荷与疲劳程度评估系统"能够有效监控训练负荷与机能反应之间的关系;速滑运动员的机能状态与血尿素和血红蛋白指标有密切关系;利用生物力学手段分析解决我国选手在蹲屈角度、膝关节伸展速度、弯道倾倒角度和频率方面的问题;提供了大量关于速度滑冰训练规律的相关研究资料.     

我院体育教育专业体操专修课程的改革

采用调查访问及教学观察等方法,对体育教育专业体操专修课程进行改革。结果显示,通过改革,初步建立了适应社会需求的多能一专的体操专修课程体系,形成了短课时、小板块的新颖模式,收到了较好的实际效果。     

草房子里的世界

刚拿起妈妈给我买的这本《草房子》，“哇噻，这么厚的一本书我要几天才看得完呀!”这对于一个刚读完二年级，再加上不是书迷的我来说，的确有点恐怖。妈妈笑着说：“慢慢看，我又不逼你一天看完，你就静下心来好好看。“我撅着小嘴巴，心不甘情不愿地翻开书看起来，渐渐地，我一页一页地看下去，情不自禁地被书中的情节吸引住了。[第一段]     

爱，是一个魔方

骆驼妈妈和几只小骆驼生活在沙漠里。有一天，小骆驼口渴了，跟着妈妈一起去找水，终于找到一个半月形的泉水池。可是，泉水池很低，他们够不着。骆驼妈妈毫不犹豫地跳进泉水池。[第一段]