房屋建筑学课程案例教学模式探讨

文章介绍了案例教学法的基本概念,论述了在房屋建筑学课程中应用案例教学法的探索性思路。在案例教学法的实施过程中,教师要灵活设计教学案例调动学生的学习积极性和主动性,提升学生在教学过程中的主动性,改变学生被动接受专业知识的现状。在房屋建筑学课程中引入案例教学法,有助于学生对建筑理论知识的学习和设计能力的提高,有助于学生专业素质和综合能力的提高。     

高中语文选修课程实施现状及对策建议——基于江苏实验区的调查研究

江苏省高中语文选修课程实施已经3年,调查发现,制约选修课实施的因素较多,评价体系没有发生根本的变化,选修模块的选择体现了应试倾向,选修课的教学特点不够鲜明,课程资源短缺。实验区的学生对选修课程有较深的体认,对教材有较高的认同度,但选修课程与学生的预期有一定的落差。针对这些问题,改进的策略与建议有：自觉建立创生型的选修课程意识,稳步推进教材的修订、选择与使用工作,探索有效的高考评价体系,加强课程资源建设,促进教师专业发展。     

优化学科专业结构 创建品牌特色专业

在经济全球化、知识经济时代的背景下，高校要更好地为社会输送高质量的具有竞争力的人才，必须优化学科专业结构，包括学科专业的总体结构和内涵结构；准确定位，紧扣市场，改进人才培养模式、教学模式，创建品牌专业、特色专业，确保可持续发展。     

浅谈公路桥梁的养护与管理

公路桥梁是国家的重要基础设施,是保证各种物资顺利流通的咽喉。随着桥梁建设的不断发展,我国大部分公路桥梁已运营数10年,再加上公路运输交通量猛增,运输车辆的载重量加大,大批桥梁的技术状况已不能满足行车安全的需要。公路桥梁养护工作任务越来越艰巨。如何养护、管理好现有桥梁,保持桥梁的完好状态,并延长其使用寿命,确保公路桥梁的完好和畅通,这一课题已成为我们公路管理部门目前工作的重中之重。     

对藏书组织中几个问题的浅见

图书馆的藏书组织是一项十分重要的基础工作,如果图书馆的藏书不能按照合理的布局、一定的系统和严格的制度科学地组织起来,那么这些书刊很可能由于放置不得其所而得不到充分利用,甚至造成压架。笔者在科技情报服务中就有切身体会,有些经常需用的工具书,由于划分不当,不恰当地被分配在社科外借书库,结果一方面造成这些书长期压架,无人问津。另方面,需要的人又不能及时利用,影响服务工作的开展。实践证明,科学地组织藏书,有利于提高藏书利用率,有利于完整地保管藏书,有利于工作人员的专业化,也有利于提高服务工作质量。如果说,读者服务工作是图书馆各项工作的根本目的,书刊资料是图书馆赖以开展工作的物质基础,那么图书馆的藏书组织便是把两者沟通起来的重要纽带。但是长期以来,由于图书馆界对藏书组织问题讨论和研究不够,认识不深,解决不力,一定程度上存在着守旧保守思想,致使在藏书组织上还存     

父与子

父与子住在离小渔村不远的地方。他们在小渔村的外面买了一片陆岬,并自己动手盖起了两间茅草屋。父与子相依为命,简直是一刻也不分离。父子两人都用同—个名字:斯乔弗,大家都管他们叫老斯乔弗和小斯乔弗。老斯乔弗五十多岁,小斯乔弗刚刚满十六岁。老斯乔弗曾经很富有。那时,他拥有     

品读“三分”语 感悟“十分”意

作家创作时往往“用意十分 ,下语三分。”使其作品信息容量博大 ,思想内涵精深 ,语言文字意蕴丰厚而深刻。选入语文教材的名篇佳作无不是作者锤炼语言的典范、感情喷涌的结晶。语文教师必须引导学生通过品读有限的“三分”语言去感悟“十分”丰富地意蕴。在品读中学习作者锤炼语言的技巧 ,并接受情感熏陶。一这些以“三分”语言表达“十分”意蕴的文字材料有两个特点 :一是含而不露 ;二是蕴蓄颇丰。须洞幽烛微方能捕捉。为了便于识别 ,将其陈述如下 :(一 )“一枝一叶总关情”的词语语文教材中有些词语是作者思想的凝聚点 ,是含金量高的语言…     

论施工企业如何应对最低价中标法

随着工程量清单的实施，最低投标价法已成为工程项目招投标的一种常用方法；本文从最低投标价法的来源、适用范围及其特点来分析，阐述了施工企业投标报价的应对策略。