杂花龙胆的离体培养

本文以杂花龙胆茎段作为实验材料,进行离体培养,结果表明：以MS＋6BA2＋PH5．8的培养基上分化较理想,在MS＋NAA0．5mg／L的生根培养基上生根率可达54％。     

全球化视域下五台山文殊信仰探析

五台山文殊信仰的确立得益于中外僧侣的累代构建,这是五台山文殊信仰全球化发展的历史基础。在全球化不断发展的今天,五台山“圆融无碍、平等不二、悲智双运”的文殊信仰与构建人类命运共同体不谋而合;五台山文殊信仰作为佛教文化的重要组成部分对“一带一路”沿线国家人民具有极大感召力,以五台山文殊信仰搭建“四海一家、共享繁荣”的精神平台对推动构建人类命运共同体具有重要意义。加快推进五台山文殊信仰创新发展,将文殊教义进行中国化、全球化的诠释,有利于推动五台山文殊信仰全球化发展,使其成为建设人类命运共同体的有力抓手。     

我们寝室“八大家”

唐宋有个八大家,我们寝室也有八大家。她们是笑话家———白玛卓玛,文学家———吾金群宗,批评家———次仁卓玛,舞蹈家———洛曲,法律家———扎西卓玛,银行家———仓决,慈善家———洛旺,歌唱家———我。“哈哈……”一阵笑声传来,你一定会猜出,笑话家又在讲笑话,这是一个非常好笑的笑话,但这个笑话如果换一个人讲就不那么好笑了,因为笑话家有个会讲笑话的嘴,像口技人,其高超技艺能把死人说活。当我们被逗得哈哈大笑之时,银行家好像看见了什么,原来她看见吾金群宗正在偷偷写作,于是她灵机一动,便大声朗诵起来。“在精神世界里,人最需的…     

行走在“支教”的误区里

教育均衡发展的最基本要求是在教育机构和教育群体之间,公平的配置教育资源,有效地分配教师队伍,达到教育需求与教育供给的相对均衡,让所有适龄儿童都能享受到机会均等的教育权利,让每位老师都能自愿自觉地付出。     

西藏核桃果皮色素的提取与吸光度测定

天然植物色素可以作为研制染料敏化太阳能电池的一种颜料(光敏剂)。西藏核桃果皮富含丰富色素,本文利用萃取、色谱分离技术提取了西藏林芝核桃果皮色素。用蒸馏水从500g干核桃果皮中提取获得了21.03g色素,产率达4.21%。用四氯化碳从500g鲜核桃果皮中提取获得了0.35g色素。利用紫外可见光度计对以上两种萃取流程获得的色素进行了吸光度测定。结果显示核桃果皮色素对波长越短的光吸收能力越强。紫外区有最大的吸光度,然后随着波长的增大,吸光度逐渐变小。为今后研制色素增感型太阳能电池提供了萃取色素颜料技术。     

浅析西藏阿里南部3次降雪环流形势及预报经验

利用NCEP可再分析资料对2013年初阿里地区三次降雪过程进行对比分析,结果表明:500hPa南支槽强度和850hpa上印度中西部水汽含量是决定阿里地区南部降雪量的关键性因素。     

冬青稞新品种冬青17号示范推广与复种套种项目研究初报

优质冬青稞新品种冬青17是西藏自治区农业研究所,通过优良品种间杂交选育,2010年4月通过审定,该品种属于高产、稳产偏早熟收获后可以复种和套种一季早熟作物,有着较高的推广前景。冬青17号品种原种繁育生产,两年面积达到7000亩,该项目起止年限为2011年4月至2013年12月,第一年种植原种繁育田并复种、套种绿肥、园根等500亩,第二年继续推广原种繁育技术结合高产栽培及复种技术试验6500亩,主要在河谷农区藏东南湿润和半干旱农区繁殖推广,亩产保持在300～350公斤左右。比当地品种增产15％以上,培训县、乡（镇）村农民技术人员和科技明白人2000人（次）。     

西藏半野生小麦与西藏小麦地方品种Glu-B3位点的遗传多样性分析

利用10对STS引物分析142份西藏半野生小麦和136份西藏小麦地方品种的低分子量谷蛋白亚基Glu-B3的遗传多样性,以明确西藏小麦种质低分子量谷蛋白亚基的Glu-B3位点分布。结果表明：142份西藏半野生小麦、136份西藏小麦地方品种在Glu-B3位点等位基因分别为6种和9种,且出现频率最高的均为Glu-B3c（分别占总数的85.91%、70.58%）,出现频率最小的分别为Glu-B3i（16.90%）,Glu-B3g（2.94%）。西藏半野生小麦、西藏小麦地方品种在Glu-B3位点共有51种组成类型,其中前者有31种,后者有28种,出现频率最高的组成类型为c（分别占18.31%、32.35%）,两群体中共同出现的组成类型有Glu-B3（b＋c）、Glu-B3c、Glu-B3（c＋d）、Glu-B3（c＋d＋i）、Glu-B3（c＋i）、Glu-B3（d＋i）、Glu-B3fg、Glu-B3i共8种。西藏半野生小麦、西藏小麦地方品种在Glu-B3位点遗传遗传多样性指数分别为1.8108、1.9542,而组成类型遗传多样性指数没有差异;聚类与主座标分析表明,所有材料间遗传相似系数变化范围在0.09～1.00之间,平均为0.3462。研究表明,西藏半野生小麦和西藏小麦地方品种之间在Glu-B3位点的等位基因种类与组成类型、群体遗传多样性指数均存在差异。西藏小麦种质资源Glu-B3位点具有丰富的遗传多样性,群体间与群体内遗传距离较大。     

西藏高校化学实验方向师范生培养面临的困难及挑战

以西藏高校化学实验方向本科师范生专业班级大学毕业生为研究对象,通过对相关问题开展问卷调查,分析西藏高校化学实验方向师范生培养过程中面临的困难和挑战,提出针对性对策、措施和建议,为今后化学实验方向师范生培养提供基础信息和依据,也为诸如物理、生物等专职实验师范生培养提供参考借鉴。     

高校图书馆在大学生素质教育中的作用

本文从高校图书馆丰富的馆藏文献资源和现代化的信息检索系统之特点，就其在如何推进大学生素质教育中发挥重要作用，结合自己的工作实际提出了几点建议，供管理者参考。