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232.
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“学生守則”規定了儿童在校內蠱庑形幕疽幏逗鸵逦瘛T谑貏t中,指明了必須培养学生的那些最重要的个性的特点,即:坚忍不拔和不屈不撓的精神(第一条),勤奋(第二条),严守紀律和整洁(第3—11条),有礼貌和尊敬师長(第12—14条),儉省(第15条)、关心別人和听从教导(第16—17条)等。由此可見,“学生守則”乃是学生道德的法典。如果能把它貫彻到学生的日常生活中去,那末,就可以大大地提高对儿童的教学和教育的水平。但是,在所有的学校中,虽然程度不同地貫彻了“学生守則”,可是,对貫彻的方法还探討得不够。  相似文献   
234.
本文就结合数学教学的有关内容,浅谈了辩证唯物主义基本观点在相应数学内容中的体现,从而引起广大从事数学教育工作在数学教学过程中,重视对学生进行辩证思维能力的教育,使学生根据基本观点来认识客观事物的运动、变化及其规律。  相似文献   
235.
中西思想皆有“实证”的要求,但对“证”的路向、形态的理解与塑造却呈现出较大的差异。在中国,“证”以身心来承担,以自得为宗,要求证之于“味”、“感”,以味到、感到为“实”,是证之于自、证之于内;在西方,“证”索之于外,以事实为据,质之于主体间可观察性,以“眼见为实”,对身外之他者开放。实证道路的差异归根结底是对何者为“实”之理解与规定的差异,把握两种实证道路之差异无疑有助于更全面地理解中西文化。  相似文献   
236.
高档化。即把一部分职业学校办成规模大、专业设备较齐全、先进、管理水平较高。在职业学校系统中能起骨干和示范作用的学校,也就是建设一批上规模、上档次、上水平的规范化窗口职业学校。目前全国不少省市已建成这类高档  相似文献   
237.
学校住宿生的管理工作是学校管理的一个重要组成部分,学校不仅要抓好学生的学习情况,而且也要抓好舍务工作,这样才能使学校更好地发展。  相似文献   
238.
"打call"源自日本演唱会LIVE应援文化,后经过网络社交媒体的传播成为流行语,其含义演变为一种支持、鼓舞和激励的行为。"打call"为汉英语码混合词,常用的句式有"为XXX打call""为XXX疯狂打call"。本文通过对人民网使用"打call"的语料进行整理和数据分析,探讨了"打call"词义演变的三个层面:含义;应用场景或对象和传播途径。最后分析了"打call"的流行原因,主要有亚文化的大众化、语言现实的顺应和社会大众心理等因素。"打call"的词义反映了积极向上的社会风气,也是不同文化相互交流和影响的结果,体现了汉语强大的包容性和生命力。  相似文献   
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