怎样对圆面积计算公式进行验证

一些材料在讲圆面积公式时,为使学生更深刻地了解圆面积公式的意义,进一步验证公式,说明圆面积就是半径平方这样的正方形三倍多一些,采取了一些方法。例如,作一个圆外切正方形,再把它划分为许多等分的小方格,用数方格的方法,把圆面积与它的外切正方形面积进行比较。还有些教师,把圆外切正方形划分成以半径为一边的四个等分正方形,说明圆面积不足四个半径平方这样的正方形面积,只有三个多一些。还有些材料,将圆面积与它拼凑的长方形面积     

初中数学课本(人教版)中几个值得商榷的问题

我们在使用人民教育出版社中学数学室编写的《九年义务教育三年制初级中学教科书》(试用修订本)代数第一册(下)和《几何》第一册的教学过程中,发现一些不妥之处,特提出来和同行们商榷。     

认真“阅读课堂”

科学研究表明,师生的学校生活,85％以上的时间都是在课堂教学中度过的。课堂教学是学校的中心工作,是素质教育的主渠道、主阵地,也是基础教育课程改革中课程实施的主要途径。在素质教育全面实施的今天,在课程改革深入发展的前提下,我们花力气、下工夫,注重聚焦课堂、研究课堂、规范课堂的时候, 我们在备课、教课、听课、评课的过程中,还应该大力提倡“阅读课堂”的活动,倡导“阅读课堂”的教研风气,形成“阅读课堂”的教研制度,让“阅读课堂”成为校本教研中一道亮丽的风景线!     

从课文中学习观察方法

江苏毛国锋法国画家莫奈,在一幅有伦敦教堂作为背景的画布上,把雾画成了紫红色。此事引起了英国人的争论,他们认为雾应该是灰白色,怎么会是紫红色的?后来人们在大街上仔细观察雾,发现莫奈是正确的。原来伦敦雾的紫红色,是因为烟太多和红砖房建筑所造成的。可见莫奈的观察是多么细啊!为什么莫奈能观察得这样仔细、正确?这和他观察目的明确,观察方法得当是分不开的。这些观察方法我们在课文中都可以一一学到。学习《记金华的双龙洞》,你可以想一想,作者在浙江金华,为什么去北山?很明显,是要去游双龙洞;《海上日出》的作者开门见山就说:“为了…     

改革与企业核心竞争力

当今世界一切都在变, 惟一不变的就是变革。 随着世界经济一体化步伐的加快,中国经济正在以前所未有的速度与国际接轨,国内市场也成为国际市场的一部分,企业间的竞争亦变得越来越激烈和残酷。怎样才能在竞争中保持优势而立于不败之地,成为中国企业和企业家所思考的重要课题。 著名经济学家张维迎曾指出,中关村的企业很多,但赚钱的企业很少,因为他们缺乏核心竞争能力,"赚的是搬运工的钱"。企业的存亡取决于是否具有核心竞争能力,这种独特性具体表现为你所拥有的资源是买不来、拆不开、带不走、溜不掉的。 企业必须构建良性的产权和激励制度,使员工乐于学习对企业最有价值而不是对他个人最有价值的知识。     

拓宽空间 有效识字

学生在生活中识字,既是认识的过程,也是运用的过程,这样才能真正实现学以致用,所以我们应不断开发校外课程资源,将识字与社会生活沟通、融合,从而开创识字新天地。     

高校德育工作应对学分制的挑战及对策

高等学校学分制的实行，对高等学校德育工作中的传统方式和方法提出了挑战．本针对学分制的特点、在学分制下的德育工作所面临的挑战，以及如何加强高校德育工作提出了一些看法．     

留守一片希望

在浙江省,因爸爸妈妈出门做生意或打工而留守在家的孩子已达26.3万人,这些孩子因此而多了一个名字——"留守儿童"。他们长期缺乏父母的温情,但在学校和社会的关爱下,他们重获欢乐,健康成长。     

“市南门外”并非“宫市的南门外”

贵刊今年第4期《“市南门外泥中歇”究竟怎样理解》(以下简称《理解》)一文,对将“市”解释为“长安城”或长安城外的“集市”和将“南门外”解释为“长安城”的南门外的说法提出异议,这确有见地。但该文作者却把“市”理解为“宫市”,“市南门外”理解为“富市的南门外”,这就值得高榷。为了说明问题,笔者先引《辞海》对“宫市”的注释: ①中国封建王朝在宫中所设市肆。始于东汉灵帝。唐景龙三年(公元709年)中宗和皇后韦氏,“幸玄武门观宫女拔河,为宫市”(《新唐书·中宗纪》)。②唐德宗时(780——804)派宦官在长安购买民间货物,亦     

实物贴画

材料:糖纸、冰棍棒、牛奶瓶纸盖。制作方法: 1.把牛奶瓶纸盖贴在白纸上作娃娃的头,用腊笔画上头发、眼睛、嘴巴,耳朵(图一)。2.取扁形的冰棍捧二根,将捧一折二段,在娃娃头部下方贴成“介”字形,作手和脚(图四)。3.取糖纸一张来回折叠(图二),成梯形状(图三),贴在头部下方。这样,一个穿花裙的美丽娃娃就贴成了(图五)。4.如要贴男娃娃,可在奶瓶纸盖的二分之一处斜着贴一根火柴捧作帽沿,再画上帽子颜色,即成了侧面的带帽男娃了(图六)。手、脚和衣服贴法同贴女娃。