春天来了

春天在不知不觉中又与我们相逢了。出土的草儿、绽开的花儿、低飞的燕子、丁冬的山泉让同学们为之欢欣为之鼓舞，当然也勾起了不少同学的写作欲望。不过，别急，我们先来看看古今文人笔下的春天———宋朝诗人王安石在《泊船瓜洲》一诗中写道：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”其中前半句中的“绿”字在这里是吹绿之意。这就把草木与春风的关系形象确切地表达出来了，写活了江南春天的景色。唐朝诗人贺知章在《咏柳》一诗中写道：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”诗人通过赞美柳树，赞美美好的春…     

出神——入神

“出神”与“入神”本是兄弟俩。一天,他们突然间觉得好生纳闷:咦,咱俩一个是由“出”与“神”组成的,一个是由“入”与“神”组成的,而这“出”与“入”又是相对的,我们俩怎么会是兄弟?他们百思不得其解,于是就去请教博士爷爷。博士爷爷告诉他俩:“按照惯例呢,意思相对的两个字分别组词后,两个词所表示的意思就是相反的。比如:‘优点’和‘缺点’,‘长处’和‘短处’。你们俩虽然也是由意思相对的‘出’和‘入’组成的词,但你俩所表示的意思却相近。课文中有这样两个句子:①小红军听着笛声,出神地望着远方。②啊!原来小家伙在入神地欣赏一…     

Ti02光催化降解有机物的研究进展（Ⅱ）—影响因素、动力学与反应器

该文重点就紫外光源和催化剂特性的影响作了介绍，并对该过程的反应动力学和反应器的型式与设计进行了论述．指出在光催化降解有机物的反应过程中，其影响因素是很繁杂的．     

我的赛虎儿

“汪汪”,瞧,我的“小宝宝”赛虎儿又在叫了,不知它又想干什么。赛虎儿是一只藏犬,快满三个月了。它,一身乌黑的皮毛油光发亮,小鼻子可灵了,什么气味都闻得出。两只软绵绵的耳朵往下垂着,好像在听地下的新鲜事;一对小眼睛滴溜溜地望着前方,好像在搜索什么。     

假如我是猫

假如我是一只猫，我会纠正猫怕狗的不公平说法，猫非常聪明、机灵、温柔，会爬树，跑得也快，而且能捉老鼠，是人们喜爱的宠物，凭什么就怕狗呢？我一定要找一只狗斗斗。[第一段]     

短章七则

向孩子们说声“对不起!”□沈轶今天是个阳光灿烂的日子,同往常一样,我们又开始了一天的学习。不同的是,我们学到了第19课《白米饭和花衣裳》。孩子们学得特别认真。望着他们那一双双求知若渴的眼睛,我冲动地说:“下午,老师带你们到田野和织布厂去看看,好吗?”孩子们的眼睛顿时盛满了希望。不过,我马上后悔了:这么一大群人到外面去,学校领导会同意吗?安全     

创造融洽氛围培养学生的提问能力

学生提问水平的高低不仅反映出他们对知识理解的多少,也能反映出学生在学习过程中的主动和自觉程度.但是当前大多数学生的问题意识比较薄弱,表现在:一是不敢或不愿提出问题,二是不能或不善于提出问题.因此,在教育教学过程中必须创设良好的教育环境和氛围,精心设置问题情境,激发和培养学生提出问题的能力.……     

解密儿童叙事作文中的“写景”迷局

同学们,解密"写景"迷局大队招募新队员啦!我是"解密大叔"羌老师。这次,我将和同学们一起运用先进的"装备"和技术,来把叙事作文里的"写景"迷局解个痛快,解个彻底!让我们出发!叙事作文中常常出现不少景物描写。这是为什么呢?原来,叙事作文里写景往往会对全文起到交代背景、烘托心情、推大叔"羌老师。运用先进的"装文里的"写景"让我们出发!不少景物描写。事作文里写景往、烘托心情、推     

《分数的意义》(五年制第八册)教学浅谈

分数概念是小学数学中较复杂的概念,就其实质而言,是部分与整体的关系。故教学时必须紧紧抓住单位“1”这个核心进行教学,在学生头脑里建立单位“1”的概念,并培养他们在复杂的数量关系中正确判断单位“1”,这不仅是认识分数意义的重要内容,而且也是今后正确解答分数、百分数应用题的基础。下面就如何抓住分数意义中的核心进行教学,谈谈我们的一些看法。 一、直观演示,使概念形象化。 小学生受年龄的限制,抽象思维能力不强,所以应从实际出发,借助学生熟悉的事物引入概念,这样学生不感到陌生,学起来有趣,根据儿童这一认知特点,教学时首先要充分运用教材中的第一组插图及教具,引导学生观察,分析每个图形的意思,让学生理解一个圆、一块糕点、一条线段分别作为单位“1”,平均分成几份,一份用分数表示为1/2,1/3,1/5。也就是说:这三个分数,都是把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数。     

独立学院知多少

近两年，在普通高等学校的招生中出现了一个新名词——独立学院。这是一种新的办学机制，指由普通本科院校按新机制、新模式与社会力量合作举办的本科层次二级学院和分校。据统计，目前我国已有独立院校200多个，其中30多个在广东招生。