开展北大荒精神教育 加强学校德育工作

黑龙江垦区是国家重要的商品粮基地,是一个现代化大农业企业集团。50年来,几十万官兵和支边青年艰苦奋斗,开发建设北大荒,不仅创造了丰富的物质财富,为国家上缴数千亿斤商品粮,而且也创造了宝贵的精神财富──北大荒精神。一、北大荒精神的实质北大荒主要指的是位于黑龙江、松花江、乌苏里江之间的平原。50年前,这里是水茫茫、草茫茫的荒原。1956年至1958年,党中央毛主席派王震将军率领10万转业官兵先后来到这里,踩出了第一道脚印,燃起了第一缕炊烟。他们连帐棚也没有,住马架房,吃炒面,喝泡子水。这些在打败日本帝国主义解放全…     

人生在于奋斗——记印江自治县沙子坡镇芭蕉小学教师晏祖福

无私奉献,舍小家为大家,倾注6年心血和汗水自己修建了芭蕉小学.他一心扑在教育事业上,关注贫困生,在大山深处谱写了一曲感人肺腑的壮歌.     

在理性反思中品味新课程

虽然义务教育课程改革已经取得了阶段性成效,变化是巨大的,收获是前所未有的,但是对这样一项复杂的系统工程,我们在看到成绩的同时,也应该看到课程改革难免存在这样那样的不足与问题。深入反思课程改革中存在的问题,既体现了胆识和勇气,也彰显了责任和水平,更昭示了发展的潜力和空间。     

打好"两基"决战构建和谐教育——六盘水市"两基"迎"国检"工作实录

六盘水市下辖两县一特区一区,享有西南"煤海"和中国"凉都"的美誉,是贵州的西大门.六盘水市的"两基"攻坚工作以国家教育部"两基"评估验收和督导检查的有关规定为指导,按照省政府和省教育厅的安排部署,在市委、市政府的正确领导下,各级党委、政府高度重视,教育行政部门狠抓落实,六盘水市举全市之力完成了"两基"攻坚的达标任务.……     

论“分层教学,分类指导”实验的操作

近几年来,《中国教育报》、《教育科学研究》、《教育科研》、《江西教育研究》等全国十多家报刊登载了我县的“分层教学,分类指导”(以下简称“双分”)教改文章.继而,我们先后收到了全国十多个省市的许多教育工作者来信,其内容之一,是期求了解这项改革如何操作.为此,我们借贵刊一角,向热衷于这项改革的行家与朋友介绍我们的操作过程,以期抛砖引玉.     

加强统筹规范管理--昆山市流动人口子女教育工作初见成效

近年来,在市委、市政府的高度重视下,我们从形成移民城市和提高市民素质的战略高度出发,按照“以流入地政府管理为主,以全日制公办中小学为主”的原则,加强对流动人口子女教育工作的领导和管理,依法保障流动人口子女接受义务教育的权利,取得了初步的成效。截止2003年底,全市共有在校流动儿童少年19905名,其中在公办中小学就学的有9442名,在流动人口子女学校就学的有10463名,基本满足了流动人口子女接受义务教育的需求。一、加强流动人口子女教育工作的基本做法和主要成效为贯彻落实市委、市政府提出的“总体规划,分步实施,三年到位”的要求,…     

从爱家乡教育抓起

为加强对学生的国情教育,我们利用学生身边看得见、摸得着的大量的人、事、物,用农村“改革、开放、搞活”的现实去教育学生,引导他们逐步了解、认识、热爱自己的家乡,引导他们把眼前的学习和将来家乡的社会主义     

开展农村劳动力转移培训促进社会经济可持续发展

宝安区位于深圳市西北部,总面积733平方公里,海岸线长达30.62公里,海陆空交通十分便捷.宝安区利用地缘优势和政策优势,20余年来社会经济飞速发展,2003年共完成国内生产总值1600亿元,比上年增长19.6%.宝安特殊的经济结构和产业发展,吸引了全国各地大量的农村劳动力,形成了宝安特殊的人口结构:总人口275万人中,户籍人口28.8万人,暂住人口248万人,总人口的90%以上是农业人口.     

谈谈小学高年级语文分组教学问题

根据《小学语文教学大纲》的精神，小学高年级各册语文教材分组进行编排。如何按照教材编排特点进行分组教学呢？我们进行了初步探讨。     

以教育科研为先导,推动教育改革与发展

科学技术是第一生产力,教育科研是教育发展的第一推动力,教学研究是教学改革的第一推动力.科教兴区的战略体现在教育领域就是科研兴教,体现在学校就是科研兴校.在创建现代化教育强区的历程中,我区充分发挥了教育科研的导向作用和教学研究的推动作用.