论大学生践行社会主义变心价值体系自觉性的培育

大学生对社会主义核心价值体系的基本内容和要求比较认同,对践行社会主义核心价值体系表现了一定的自觉,但还有一定差距。引导大学生践行社会主义核心价值体系关键在于自觉性的培育。要通过把社会主义核心价值体系融入校园文化建设,用社会主义核心价值体系引领高校校园思潮和科学把握教育规律等路径来促进大学生践行社会主义核心价值体系自觉性和能动性的培育。     

多面体欧拉公式的发现(课题研究教学设计)

一、教学内容高中数学第二册(下A)§9.9多面体欧拉公式的发现二、研究课题教育部“十五”规划重点课题《学生学习潜能开发研究》的子课题《自主互动学习,开发数学思维潜能》.三、教学设计思路《多面体欧拉公式的发现》是一个研究性课题,目的在于通过学生主动参与的发现式学习活动,培养学生通过观察发现规律并证明所得猜想的能力.思维是人脑对客观事物的本质和事物内在的规律性关系的概括和间接的反映.潜能指人的潜在能力,是尚未被开发利用的能力、没有实际化、外显化的能力.思维是潜能开发的核心,培养和开发思维潜能主要目的就是发现学生思…     

记教育之生活,撰成长之乐趣——教育博客之我见

教师是充满激情的职业.教师是最富情感的人.自然,教育博客中,也少不了生活类博文.生活类博文可以记载师生之情,可以记载学生的作品,还可以谈谈家长和社会成员与教育和教师的趣事.     

浙江省高技能人才队伍建设的现状与对策

一、浙江省高技能人才队伍建设现状 近年来,随着浙江省企业数量不断增多,企业规模不断扩大,产业升级不断加快,高技能人才的培养、评价、使用工作得到较大发展。（一）政府重视。省委省政府出台了一系列促进高技能人才发展的政策措施,把高技能人才培养列入省委省政府考核目标,2004年提出“三年三万新技师”培养目标,2007年提出每年培养8万高技能人才的要求。     

挑战生成智慧

审视当前小学数学的教学现状．不少教师习惯于按部就班、层层铺垫．习惯于过早介入、“善意”提示。平铺直叙、毫无悬念的教学过程中,多了平庸,少了挑战：多了接受．少了探索：多了训练．少了创造。课堂也因此少了孕育创造的生命活力。数学教学需要在娓娓道来中无声润物．更需要在挑战与碰撞中生成智慧。     

课堂作文指导之我见

《语文课程标准》在课程实施建议中明确指出：＂写作教学应贴近学生的实际,让学生易于动笔,乐于表达。应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。＂但在作文教学中,如何贴近学生的实际,让学生易于动笔、乐于表达,     

中小学特色学校建设的策略研究

追求学校的办学特色,已成为我国办学趋势。特色学校建设是一个系统工程,涉及多个层面和多个要素,需要合力共建。成功开展中小学的特色学校建设的策略主要是:一是理性理解特色,二是理念引领特色,三是多维度思考特色定位,四是开发人力资源的潜能,五是多层面打造特色文化。     

谈教师角色的错位及回归对策

小学语文教师只有切实转变传统的教师角色,走向新角色,才能真正走进新课程,从而有效提高语文课堂教学效率。本文就善于＂屈尊＂改善师生不平等;善于＂引领＂改善引导牵引化;善于＂倾听＂改善对话主宰者三个方面阐述自己的观点。     

分体式降温油烟机

本文讨论一种分体式空调扇,特别指一种具有输送凉风功能的抽油烟机内置式水循环制冷模块的制备方法。其可安装固定在抽油烟机的箱体中,尤其在夏天天气炎热,厨房没有降温条件时,打开空调扇就可使温度下降到6~8摄氏度。     

大型复杂项目的空间网络结构及其特征研究

大型复杂项目的网络不是多个子网的简单叠加,而是分层的空间结构。本文运用复杂网络理论和方法,构造了大型复杂项目空间网络结构的三元组模型,并定义了空间网络的联接运算与收缩运算;然后对子项目关联系数、子项目关键度指数、活动关键度指数及求解算法进行研究,由此可以从项目层次、子项目层次和活动层次分析大型复杂项目的空间网络结构特征,并提出针对性的管理策略。案例研究表明,本文提出的空间网络结构及网络运算可准确描述大型复杂项目的网络结构,同时通过分析网络特征可提出有效的项目管理策略。