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费建裕 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(9):63-64
《醉翁亭记》是千古名篇,为欧阳修被贬滁州后所作,其中对优美景色的描写,使人过目不忘,如临其境.对祖国山河的热爱之情充满字里行间,反映了作者在被贬后的心境与寄托.可是,细细读来,似乎又不仅仅如此,或者说,作者的境界比寄情山水更高出许多. 相似文献
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费建裕 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(4):68-69
在职业高中的教育和管理实践中我们发现,职高学生与普高学生在智力方面的差距并不明显,主要差距在于非智力因素方面:他们学习基础较差,即使在初中阶段有过努力拼搏的历史,也觉得自己的努力收效甚微而颇感气馁;扮演了多年的“下游生”的角色,力争上游的信心不足;一些不良思维习惯、行为习惯已经形成, 相似文献
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一我们这里所说的劳动,是指人类的创造性的、带有发展意义的活动,并不是指其它生物为生存而发生的本能的、与生俱来的或条件反射式的活动。“劳动创造了人”的观点,是马克思主义的基本观点之一,这在我们的教科书里写得明明白白,并贯穿马克思主义历史学和社会学始终。它对加强我 相似文献
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义务教育的优质化必须以均衡化为前提 总被引:1,自引:0,他引:1
义务教育是基础教育的核心和主体,世界上许多国家都用立法来保证国民义务教育的实施. 相似文献
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费建裕 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(2)
在职业高中的教育和管理实践中我们发现,职高学生与普高学生在智力方面的差距并不明显,主要差距在于非智力因素方面:他们学习基础较差,即使在初中阶段有过努力拼搏的历史,也觉得自己的努力收效甚微而颇感气馁;扮演了多年的"下游生"的角色,力争上游的信心不足;一些不良思维习惯、行为习惯已经形成,难以适应高中阶段教育和管理的要求.这些都严重削弱了他们拼搏进取的动力.因此,只有采取适当的教育策略,才能完成职业高中的教育目标. 相似文献
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教育的公平可以看作是最大的公平,教育的真实肯定是最大的真实.只有不断追求教育的真实,才能体观教育的价值和活力,培养四有新人,促进社会诚信;才能弘扬民族精神,实现教育的最大社会效益. 相似文献
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关于语文,在很多年前就有它的含义之争,究竟是语言文字,还是语言文学?近来更有将大陆语文课程的名称与台湾的《国文》课程相比,认为《国文》的名称更能体现语文学科的民族性和传统性,以示与外国语文的区别。其实从语文学科内容和实际的功能来说,是没有本质的区别的。没有语言,何来文字,没有语言文字,何来文学?语文一名约定俗成,本指母语的语言课程,谁也不会理解成外国语。从它产生和发展的轨迹来看,倒是有文字——文学——文化的脉络可循,因此,语文教育的过程也是同理。语文是工具学科,掌握语言是开展一切社会活动的必要手段。识字教育是语… 相似文献