学术期刊编校质量审读误判的消极影响及应对策略

学术期刊编校质量审读误判的消极影响极大.本文简要分析编校质量在审读评价体系中所占的重要地位,指出了审读误判消极影响,并提出了消除审读误判的策略,即:挑选适合的审读专家,并对其进行培训、动员,创新期刊编校质量的审读形式,审读结果发回期刊编辑部确认没有任何误判之后再公布,审读结束后对审读专家进行考核等.     

英语小组活动教学的探讨

在英语教学中实施素质教育,其宗旨是面向全体学生,使学生得到全面发展。这就要求教师充分发挥学生的积极性、主动性和创造性,充分挖掘学生的潜能,使之真正成为教学的主体,在教师的点拨、启发和引导下,达到“巩固、扩展基础知识,发展听、说、读、写基本技能,并获得一定自学能力”的全面发展的目的。为此,我在英语教学中尝试采取小组活动教学。     

哈斯宝“新译红楼梦”年代考

哈斯宝的《新译红楼梦》的手抄本现已发现了五种。除了我校蒙语专业合勘整理出版时所用三种手抄本以外,内蒙古语文历史研究所还藏有两种手抄本(其中的一个是残本)。这些手抄本上都有“所抄”、“所写”年月。但转抄者们所注明的年月对研究者关系不大,所以人们不关心。如内蒙古大学图书馆藏本,这个本上写有“抄于光绪五年”。人们很注意内蒙图书馆藏本和内蒙古语文历史研究所图书馆藏本,前者注有“始写于道光二十七年孟秋上旬”,后者注有“写于壬子年孟秋吉日,修订于甲寅年中夏”。哈斯宝在他所译红楼梦的“读法”里写道:“这本书里,凡是寓意深邃和原有来由的话,我都旁加了圈,中等的佳处,旁加了点;歹人秘语,则划线标识”。可是上述五种抄本都无此种标识,由此可以断定这五种手抄本都不是哈斯宝的原译本。那么,这五种手抄本上出现的“写于×年×月”和“抄于×年×月”的所注年代是属于哈斯宝翻译的年代呢?还是转抄者们抄写的年代呢?研究者们有了不同的看法。     

分子轨道法与能级图

电子配对法与杂化轨道,对不少分子的结构作出合理的解释,诸如氧分子具有顺磁性;奇电子分子离子(如H_2~ 、NO和NO_2等)的存在;还有大兀键的生成及有机共轭分子的结构等,都不可能用价键理论来处理。但分子轨道理论,能够弥补价键理论的不足。两者相互补充,可获得较为完整的共价键概念。     

APPLE（小班）

本次活动的内容是针对年满3周岁的小班幼儿设计的,所以一节课只新授一个单词。当然不仅仅是孤立的单词．还有相关的一些简单的句子,这不作为必会的内容来要求幼儿．因为apple是生活中最常见的一种水果,我们就可以采用实物教具。同时．为了避免幼儿形成单一的思维模式．我们可以准备不同颜色的apple图片。     

科技伦理之手机的使用与道德的发展

科技的发展,手机的功能也日益强大,手机使用问题也由此产生消极道德影响,文章分析了手机引发的问题,并提出了手机使用道德规范     

马克思社会交往理论对构建社会主义和谐社会的指导意义

马克思的社会交往理论是唯物史观的奠基理论,在马克思哲学体系中占有十分重要的地位。本文通过对马克思社会交往理论的运用,阐释了马克思社会交往理论对现阶段我国构建社会主义和谐社会尤其是人际和谐的深刻启示及指导意义。     

农村金融供需路径的博弈分析

农村金融道路的选择是政府与农民博弈的结果,由于博弈局中主体的不同利益取向与策略选择,导致农村金融领域低效率纳什均衡,政府没有管好农村金融,农民也无法获得最优金融供给。对政府与农民的金融博弈进行实态描述,分析纳什均衡产生的原因,最后提出了走出纳什均衡的策略。     

以开发国家题库为契机,构建双证书教育新体系

2005～2006年,我校承担了由国家劳动和社会保障部下达的冷藏工职业技能鉴定题库开发工作。试题在全国各地试用、修订后,目前已正式并入职业技能鉴定考试国家题库中运行。我们以这项工作为契机,把国家职业资格考试纳入到学生的培养计划中去,融学历教育与职业技能鉴定为一体,构建了以“就业为导向”的双证书教育新体系。