知识管理中本体演化研究

领域知识和术语的复杂性和多样性是影响知识管理系统成功的关键。本体将在开放式知识管理系统中起到至关重要的作用 ,它通过定义精确的共享术语 ,以提供某一特定领域可重用的知识。但是这些知识并不是静态的 ,而是随着时间的推移不断演化。领域的改变、自适应不同的任务、或概念模型的改变都要求本体的变更。本体演化的支持在本体的分布式开发和应用中非常重要。本文首先对知识管理中本体演化的原因和所带来的问题进行分析 ,然后讨论了本体演化管理的系统框架和应用实例 ,着重强调了本体标识和本体变化机制的定义 ,并对今后的研究工作进行了展望     

“道情窝”里的演唱家——陕北道情国家级非遗传承人白明理访谈录

正白明理,男,汉族,1943年出生,陕西清涧县人。初中文化水平,天生一副好嗓子,8岁开始拜师学唱道情,一生从事陕北道情的演唱与传承。现任清涧县政协委员,陕西省文联会员。大器晚成,64岁第一次参加陕北民歌大赛,荣获"陕西十大民歌手"。成名后,出版了《白明理清涧道情专辑》,参加了县、市、省、中央电视台等各类演出及比赛活动,荣获很多奖项,声名远扬,现为陕北道情国家级传承人。如今,75岁的他,老骥     

学生课堂英语学习兴趣的激发

一、构建课堂教学情景在课堂教学过程中,关键是吸引学生的兴趣,让学生积极参与到整个教学过程中。这就要求教师在课堂教学中要营造一种适合学生开口、学生乐于接受的情景模式。而情景模式的建立一方面要结合教学的实际需要,另一方面要贴近学生     

医学检验专业教学与检验技士资格考试对接的探索与实践

临床医学检验技术资格考试系测评是否为合格专业人才的有效措施,这为检验专业教学指明了以资格考试为切入点,以行业需求为标准的导向。在专业教学中围绕资格考试大纲体现的专科教育教学“必需、够用”的原则,突出实用性和针对性,我院从人才培养、教师队伍建设、实践平台搭建等三个方面对医学检验专业的教学进行了探索与实践。     

抑扬生变

在作文里刻画人物的过程中，有时为了赞扬往往先贬；有时为了批评又往往先扬（写其表面上的好）。正是这样，     

课程思政视野下阅读教学人文浸润的实践

立德树人是新时代教育的根本任务,语文教材蕴含丰富的人文因素。当下,倡导“课程思政”,阅读的教与学都发生着重大转变。教师要重视提升学生的阅读能力,还要特别关注学生思想、文化等方面的人文浸润,强化阅读教学中的“以文化人”“以文育人”功能,具体的实施策略有意识定位、元素挖掘、方法引导、反馈评价等。     

浅论纸媒“疫”线报道彰显新闻“四力”

2020这一年我们面临了重大的挑战——新冠肺炎疫情。在疫情来临之时,在重大事情发生之时,众多传统纸质媒体挺身而出,将战疫宣传作为非常重要的抗疫情任务,用心感受,做好每一篇报道,让群众的心聚集在一起,创造了良好的舆论氛围。     

关于领导体制结构的系统思考

一、领导体制是个三位一体的制度系统弄清基本概念的含义,是阐述问题的基本前提。要了解什么叫领导体制,先得了解什么叫领导,什么叫体制。只有在准确理解二者含义的基础上,才能真正全面把握领导体制这一概念。何谓领导?领导一词有广义和狭义之分:狭义是“指挥、引导”;而广义则是“管理”。它包括计划、组织、指挥等多方面的职能。1985年5月邓小平在全国教育工作会议上曾指出:“什么叫     

“教育强省”宣言

2005年,“博爱之都”南京刚刚步入6月便异常火热。持续数天的高温之后,南京人迎来了一场瓢泼大雨。雨后南京的绿色是分外迷人的,满街的法国梧桐、雪松青翠欲滴,一片郁郁葱葱。6月12日,雨后的南京迎来了她在这个夏季的第一个重要会议——全省教育工作会议。