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991.
992.
长期以来,小学语文阅读教学的“高耗低效”问题一直没有得到根本性的解决。笔者认为,其主要症结之一在于我们的语文教师大多忽视了对阅读教学目标的深入思考与建构,对自己“教什么”、“为什么教”、“为什么这样教”,学生“学什么”、“为什么学”、“为什么这样学”等一些事关课堂教学成败得失的关键性问题缺乏深层次的认识与考虑。尤其是反映在阅读教学目标的设计上,表现为笼统、模糊、尺度把握不准,层次性、发展性体现不明显, 相似文献
993.
黄粱梦是一个流传了一千多年的故事系统,在不同的作家笔下得以演化、发展。这种发展与变化是一个不断丰富、异化的过程。通过不同时期的代表作《枕中记》、《邯郸记》、《续黄粱》在动机、艺术手法、主题上的演变,辨析作为文学题材的梦幻故事的发展变化。 相似文献
994.
随着城市建设的快速发展,解决铁路线路对城市交通的割裂愈发重要。根据工程实例,介绍了在下穿铁路箱桥预制施工中,承插型盘扣式满堂钢管支架具备的优势以及计算方法。 相似文献
995.
晏震亚 《玉溪师范学院学报》1992,(4)
一、“启发”释义 “启发”一词,是孔子在《论语·述而篇》(以下凡引《论语》,只注篇名)提出的,他说:“不愤、不启;不悱、不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”这就是“启发”二字的来源。第一个阐释“启发”涵义的是郑玄,他说:“孔子与人言,必待其心愤愤,口悱悱,乃后启发为说之,如此,则识思之深也。”(《史记·孔子世家·集解》引)郑玄认为“启发”的作用在于使学者“识思之深”,无疑是正确的。但什么是“心愤愤,口悱悱,”为什么“必待心愤愤,口悱悱,乃后启发为说之”呢?他却未作说明。为了回答这两个问题,关键于弄懂“愤”“悱”的含义。《说文》:“愤,懑也。从心,贲声。”又:“懑,烦也。烦者热头痛也。”关于“悱”,《集韵·尾韵》:“悱,心欲也”;《文选·成公绥 相似文献
996.
亚舟 《记者观察(上半月)》1995,(5)
如今许多日本人最不喜欢的一 词是“再构造”。这个词最初 的意思是指对公司进行合理改造,可是到了现在却演变成裁员,许多公司职员听了心惊胆颤。 日本各公司为应付经济衰退,降低成本,1994年一年共裁减12.8万多个职位。其中,日本最大的电讯公司——日本电信电话公司裁员最多,共裁减近2.2万个职位,占全公司员工的9.5%。 日本公司大规模裁员,实际上是从1993年开始的。1991年,欧美的经济衰退带来日本泡沫经济的崩溃,再加上日元升值,企业的一系列问题暴露出来。一方面是企业的 相似文献
997.
心脏在收缩期输出血量的增加,乃是血液循环系统对肌肉活动产生适应的重要标志之一.问题在于,心脏每搏输出量与心率一起决定主要的血流动力学参数(每分输出量)的大小.每分输出量的增加是完成体力负荷不可缺少的条件.测定心脏输出量对心脏功能的定量分析和研究各种器官和组织的血液供应强度,具有非常重要的意义.每搏和每分输出量都是重要的血流动力学指标.在任何一次组织周密的临床和运动性心脏病检查中,都必须检查这两项指标.除了它们的重要、独立意义 相似文献
998.
有机化学是一门饶有兴味的学科 它有许多现象,妙趣横生,令人为之心醉。一股来说 中学生在有机化学方面所学的主要内容 已涉及到最基本的工业生产和日常应用,但总希望在课本之外进一步拓宽对有机世界的视野。安徽教育出版社出版的《有机化学》是为农林院校低年级和 相似文献
999.
文章主要结合对海岛图书馆所面临的问题的分析,就如何进一步改革,从而促进海岛图书馆的发展进行了探索。 相似文献
1000.
所谓有声语言,泛指人们在表达思想、人际交往过程中使用的、具有物理属性的、由其个体语言符号组成的整体语言形式;而非语言符号,是针对这种有声语言符号而言的,一般指思想、精神交流的载体,即行为。 相似文献