全文获取类型
收费全文 | 2557篇 |
免费 | 16篇 |
国内免费 | 19篇 |
专业分类
教育 | 2010篇 |
科学研究 | 244篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 77篇 |
综合类 | 36篇 |
文化理论 | 10篇 |
信息传播 | 212篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 45篇 |
2022年 | 57篇 |
2021年 | 27篇 |
2020年 | 21篇 |
2019年 | 21篇 |
2018年 | 9篇 |
2017年 | 21篇 |
2016年 | 17篇 |
2015年 | 46篇 |
2014年 | 129篇 |
2013年 | 102篇 |
2012年 | 116篇 |
2011年 | 136篇 |
2010年 | 162篇 |
2009年 | 191篇 |
2008年 | 139篇 |
2007年 | 163篇 |
2006年 | 170篇 |
2005年 | 122篇 |
2004年 | 100篇 |
2003年 | 86篇 |
2002年 | 98篇 |
2001年 | 71篇 |
2000年 | 72篇 |
1999年 | 45篇 |
1998年 | 37篇 |
1997年 | 51篇 |
1996年 | 43篇 |
1995年 | 37篇 |
1994年 | 45篇 |
1993年 | 22篇 |
1992年 | 31篇 |
1991年 | 21篇 |
1990年 | 29篇 |
1989年 | 21篇 |
1988年 | 16篇 |
1987年 | 13篇 |
1986年 | 10篇 |
1985年 | 10篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 8篇 |
1982年 | 8篇 |
1981年 | 4篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 2篇 |
1962年 | 1篇 |
1960年 | 1篇 |
1959年 | 2篇 |
1958年 | 2篇 |
排序方式: 共有2592条查询结果,搜索用时 265 毫秒
61.
62.
天津市南开区公能课程体系研究课题组 《天津教育》2020,(1):57-58
党的十八大报告提出“把立德树人作为教育的根本任务”。《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》指出“立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在”。在此背景下,天津市南开区基于国家课程政策、学生成长中存在的问题以及南开区课程建设的经验和实际情况,注重区域公能课程体系构建与实施的研究。 相似文献
63.
浅析热带沙漠气候的成因──兼评《世界地理》中对此问题的阐述金昌市一中张清能各种气候类型的分布、特点及成因,是中学地理课本中的重点,也是学生最难学的内容之一。而教材对某些气候类型的成因分析如果有欠缺之处,就更容易造成学生理解上的困难,给教学也造成不必要... 相似文献
64.
一段好春藏不住 [现场实录]正值暑假,记者在兴国县平川中学看到,很多学生家长围着老师问这问那,有的家长要求把孩子放到甲老师班上,有的家长要求把孩子放到乙老师班上,校党支部书记吴嘉清等学校领导微笑着向家长解释:学校的每一位老师都很敬业,都会尽责尽职地把你们的孩子教好。 相似文献
65.
2004年,中国建筑材料工业出版社出版了我的回忆录<傲尽风霜两鬓丝--我的八十年>.书中讲到了60年前父亲黄炎培赠送我座右铭并嘱咐我怎样做人做事的教诲.这个座右铭的全文如下: 相似文献
66.
第29届俄罗斯数学奥林匹克决赛于2003年4月13~20日在俄罗斯奥廖尔市举行,来自俄罗斯全国各地的206名选手参加了比赛.考试分为两天,每天5个小时考4道题.我国派出了6名湖南省中学生组成的代表队参加了此次竞赛,他们中有3人来自长沙一中,2人来自湖南师大附中,1人来自长沙雅礼中学.其中4名高二学生参加了十年级的竞赛,2名高一学生参加了九年级的竞赛.决赛共颁发15个一等奖,30个二等奖和53个三等奖.我国选手共获得了3个一等奖和2个三等奖,载誉而归.以下各个年级的前4题为第一天的试题.后4题为第二天的试题. 相似文献
67.
学习社会的构建与新世纪成人教育的走向 总被引:4,自引:1,他引:4
学习社会的理念是新世纪成人教育所关注的最重要的问题。本对学习社会的来源、定义及基本条件进行分析,认为21世纪是一个学习社会。学习社会的成人教育走向体现为形式多样化、教育手段现代化和学习的个性化,一个全新的学习化社会即将来临。 相似文献
68.
倪敬能 《合肥联合大学学报》2001,11(3):100-102
本应用零点证明了一张四腿等长的桌子一定以在连续光滑的地面上放平稳;该证明的过程告诉了我们如何把具体的实际问题数学模型化,从而用数学知识解决该问题;而且在此证明中也告诉了我们如何尽快地把桌子放平衡。 相似文献
69.
为了适应高职高专创新创业教育发展,填补地方性师范类专科院校创业教育现有的不足,受"三加一"创业教育模式启发,以泉州幼儿师范高等专科学校为例,通过对地方性师范类专科院校构建创业人才库、创业师资库、创业项目库和创业基地这一做法的探讨,从成立创业教育中心、加大宣传力度、完善奖励机制、加强学科建设、推动校企合作等方面入手,对地方性师范类专科院校的创业教育模式进行重构,并试图提出泉州幼儿师范高等专科学校的"三加一"创业教育模式的未来发展方向. 相似文献
70.
通过反思征候式阅读通过学科的问题结构去解读课程文本中的问题结构的特征,可以发现征候式阅读能够加强学生阅读的主动性。把征候式阅读应用于学生的课程文本解读,可以促使在阅读过程中实现素质教育目的。 相似文献