浅谈大学文化建设与高校软实力提升

大学文化与高校软实力是大学办学的综合实力和核心竞争力的重要组成部分。大学文化主要包括大学文化精神、大学文化模式、大学文化理念和大学文化载体四个方面。高校软实力涵括了高校的吸引力、影响力、文化力、制度力、公关力、组织力等要素。软实力是一种特殊的学校文化,充满活力的大学文化是构建和强化大学软实力的重要载体。大学文化建设是建设一流大学的必要条件,是学校内涵建设的重要方面,是提升高校软实力的重要指标。加强大学文化建设是提升高校软实力的重要途径。     

石荠苎的研究现状综述

石荠苎有很高的药用价值,综述其生理生态学、化学成分和遗传多样性等,并对该属植物的研究做了展望．     

挺进二三线市场 与广告主共进退

为了应对金融危机,国家出台了一系列扩大内需的政策措施,这些措施都是针对中西部二三线市场的基础设施建设和促进消费的政策,对刺激二三线市场的消费有着积极的帮助。再加上二三线市场本身拥有的庞大的消费群体——过亿的乡镇非农业人口和9亿多的农村人口,对企业来说具有相当大的吸引力。     

网络暴力游戏与青少年暴力行为的相关性

本文以传播学的.培养理论"和社会学的"社会化理论"为基础理论,以13-16岁的中学生为研究对象,探讨玩网络暴力游戏和青少年暴力行为的相关性.研究发现,玩网络暴力游戏会改变人们对暴力行为的看法,但只是网络暴力游戏本身使玩游戏者产生一种暴力倾向,且这个过程是长期的、潜移默化的.同时,无论在网络世界中还是在现实世界中,青少年对网络游戏的模仿并不是普遍现象.而且,网龄越长,青少年采取暴力手段解决问题的人数所占的比例越小.     

30年来新闻客观性研究述评

基于中国知网,30年来新闻客观性研究论文数量呈现出波浪形的叠进式的分布状态,据此可以把新闻客观性研究分成四个阶段。30年来新闻客观性研究内容主要集中在新闻客观性实务研究、理论研究和西方新闻客观性研究上,研究收获甚多,但也存在不足和局限。     

普通院校"信息与计算科学专业"课程体系优化研究

信息与计算科学专业是目前最普遍的理科类专业.研究中应本着以下原则进行:研究方法--系统结构优化分析法:培养思路--厚基础、宽口径、重实际、创特色:将数学建模的思想精神融入到主干课程的教学中;构建与"培养具有创新精神的复合型人才"相适应的专业课程(课程体系、教学内容、教学要求和相应考核方式).     

维权行动中的弱抵抗现象分析——对《弱者的武器》的再认识

斯科特的《弱者的武器》一书为研究维权行动提供了一个新向度,当前国内诸多学者多关注烈度大的、强硬的维权行动,但中国底层社会的雏权行动大多为斯科特意义上的弱抵抗性维权行动,这些弱抵抗方式的维权行动是受熟人社会、权力网路及宗教文化等逻辑制约的结果。     

非英语专业大学生英语自主学习策略研究

文章通过对我校130名非英语专业大学生的英语自主学习的状况的调查和分析,从自我计划、自我监控、自我评估和资源利用等方面探讨自主学习策略,以提高非英语专业大学生英语自主学习能力。     

美丽花枝:将生的希望留给游客

"我是导游,先救游客!"文花枝在生死关头把生的希望让给游客,把死的威胁留给自己。她以不惜生命、先人后己的行动,兑现了诚实守信、服务游客的诺言。2006年,文花枝获得全国三八红旗手、全国五一劳动奖章、全国十大杰出青年等荣誉。     

翻转课堂的特征、优势及其本土化摸索

随着现代教育技术的发展,传统课堂教学模式正在接受新的冲击与挑战.翻转课堂强调以学生为中心构建课堂,成为当前教学模式改革的热点.浏阳市第一中学的教学实践与探索,证明了翻转课堂的优势及其本土化的可行性,提示建立适合中国教育环境的“中国版翻转课堂”的一些对策.