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211.
贺国林 《武汉体育学院学报》1993,(3)
1 加强对田径运动目的任务的宣传,以提高认识激发兴趣田径运动是一般性的走跑跳投运动,其项目本身没有多少新异感吸引队员,加之运动成绩的提高直接依赖身体素质的提高,特别是速度、力量、耐力素质的提高,而身体素质练习既苦又累且枯燥乏味,哪有什么兴趣可言?因此,田径这项运动很难吸引众多青少年参与。要解决这一难题,首要的任务是加强宣传教育,提高认识,使队员都清楚,田径运动是各项运动的基础,是最有效的全面发展身体素质的项目,经常从事田径锻炼,可以塑造良好的体型,以满足青少 相似文献
212.
贺祥麟 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1978,(2)
“四人邦”炮制的“文艺黑线专政”论不仅是套在作家、艺术家身上的精神枷锁,使他们难以进行革命的文艺创作,而且也是套在中外古典文学教师与研究人员手脚上的思想镣铐,使他们无法进行正常的教学与研究工作。更加不能容忍的是,这一谬论还影响到广大的读者、学生和青少年,恶果累累,危害极大。作为外国文学教师,我想从外国文学工作的角度,谈谈自己的一些感受。 相似文献
213.
水口山工人报过去只刊登本单位的稿件。新华社、人民日报发的消息不转载。职工批评说,你这张报纸就象没有见过世面的小姑娘。去年,该报在第一版和第二版各开辟一个专栏:第一版开辟的《一周要闻》专栏,每周精选新华社,人民日报报道的中央和国务院的一些重大决策以及国内外发生的重大事件。第二版开辟的《外地信息》专栏,摘登外地在改革中的一些好办法好经验。这两个专栏开辟后,版面占得不多 相似文献
214.
1946年7月,我担任沈阳《中苏日报》总编辑,这是富有戏剧性的事。我到沈阳是应友人之约,在一个机关工作,很偶然地遇到这个报的经理,又很突然地担任了这个职务,最后是愤然离去。 相似文献
215.
记者也是人笔者在许多场合,听许多记者和非记者说过这句话。所以没给这句话加标点符号,是因为这句话有时是由衷的感慨,有时是不平的牢骚,有时是冷峻的评价,有时是严厉的斥责,有时是平缓的叙述,有时是委婉的劝告……但是,不管这句话从何说起,都包含着这样的底蕴:记者也有七情六欲。的确,记者是现实的参与者,可又必须是现实的旁观者;记者是历史的当事人,可又必须是历史的见证人。这种职业与人生的双重性常让人进退两难。为此,人们提供了一条途径:客观报道形式。 相似文献
216.
<正>新一轮的课程改革在中国正如火如荼地进行着,课堂是教育工作者对学生进行教育和传授知识的主阵地,不断优化课堂结构,在有限的教学时间里,使课堂焕发生命活力,达到最大的教学效率是我们孜孜不倦的追求,那么如何提高课堂教学的有效性,使学生真正成为学习的主人?这是一个令人深思的问题。 相似文献
217.
218.
贺心仪 《中国远程教育(综合版)》1984,(2)
配合《工程材料》课前六章的教学,我们安排了两次辅导课与一次课堂讨论,下面谈谈自己对这几节课的一些具体做法。一、两次辅导课的目的及内容安排第一次辅导课是从绪论到金属的晶体结构与结晶。这次课的内容是:第一,减轻学生的思想负担,消除他们对名词、术语、概念繁多的畏难情绪。可将众多的名词术语作分类处理,即将共分为已学过的和初次碰到的。如对三种晶体结构、金属键、晶格、晶胞、结晶、扩散、各向异性、能量最低原理等在无机化学和普通物理中已学过的知识采取温故知新的办法进行辅导,学生易于接受。剩下的那些初次碰到的、也是要重点解决的新 相似文献
219.
六年多的两伊战争,简直把人打糊涂了。关心的人不少,为之操心的人则不多。到底谁对谁错,到底谁胜谁败,到底谁强谁弱,对于一般的读者,或者不究其细,或者就希望新闻报道说个明明白白。新华社为此经常援引两伊各方的战报,详细报道了两伊战争的每一次变化,可有些地方仍让人觉得不痛快。初读新华社2月5日播发的战地通讯《踏访激战中的伊朗前线》,就有这样的感觉。踏访战场的前前后后,记者交代了。战地的 相似文献
220.
<正>高等院校物理实验课教学,随着时代的前进而不断得到足够的重视和提高。而一些面向本地区的师范专科学校,在物理实验课教学中,普遍存在的新问题,是教学时间不足。这一矛盾的出现,直接影响实验课教学的效果。学生的现状,是层次不同,深浅不一,全按教学大纲统一的模式,在以往教学实践中,感到很多地方并不理想。 相似文献