团队情景剧表演在独立学院大学英语教学中的实践

独立学院正处在向应用技术型高校转型发展初期,还有很多理论和实践问题需要解决.英语教学如何体现培养过程的实践性是教师应该思考的问题.团队情景剧表演作为一种以学生为中心的教学实践在独立学院大学英语教学中的是否能产生良好的教学效果需要讨论.     

“中国梦”视域下高职生职业生涯规划研究

目前,高职生普遍表现出职业生涯规划意识和能力的缺失,因此,在“中国梦”视域下,充分发挥“我的中国梦”的感召力,大力开展理想教育,以强化高职生人生规划、生涯规划的意识将变得十分迫切。本文从工作现状、存在的问题和应对策略等方面进行论述。     

中小学教育科研中存在的问题及对策探析

教育的创新和发展离不开教育科学研究。教育科研是教师专业成长的必由之路,教师的教育科研活动对于转变教育观念、增强教育教学能力、提升育人质量、推动学校的可持续发展都具有重要作用。目前中小学教育科研中仍然存在着很多问题,本文对此予以分析并提出相应对策。     

试论贾谊礼治思想的价值及局限

贾谊继承并发展了先秦儒家的礼治思想,在礼治思想的传承中有着不可低估的作用。他针对秦汉之际局势的转变,提出一系列以礼治为核心的治安之策,为汉初政治秩序的稳定提供了解决方案;他继承了先秦儒家以伦理制衡的方式来限制君权的政治追求。同时,贾谊认为通过对太子的道德教育就可以塑造理想君主,具有较强的理想化色彩;“礼不及庶人,刑不至君子”的前提,是以外在身份为依据来判断主体道德素养的高低,这些都体现其思想的局限性。     

浅谈高中声乐教学中哲学思想的运用

人类在总结正反两方面的经验教训中发现,没有理论指导的实践,是盲目的实践,而盲目的实践是难以顺利达到理想的彼岸的。因而要运用正确的思想——辩证法来指导学生的学习和声乐教师的教学。学生在学习中树立歌唱的整体观及对立统一的观点,教师在教学中树立尊重个性、因材施教、用实践检验教学成绩的观点,用正确的思想作为指导才能在音乐的教学中少走弯路,快速进步。     

阅读教学的有效性策略

正现阶段的阅读教学作用在高中的语言教学当中,有着重要的地位。本文就新课改下高中语文阅读教学的有效性为基本点,进行一点思考。一、在阅读教学中强化学生的拓展迁移能力训练高中语文教师需要进行教学的过程中,让学生们了解到在有限时间中探求无限时间的道理,就是指学生需要清晰的理解到,学习时间虽有限,可是要在一定程度上懂得     

对问题情境数学化的思考——以苏科版教材“平面直角坐标系”教学为例

<正>通过问题情境引入新课,是目前初中数学教学广泛运用的一种入课模式.生动的情境能激发学生学习的兴趣和探究的欲望,促进数学知识的有效生成.情境教学中将实际问题转化成数学问题,就是一个从具体到抽象的数学化过程.在导入新课时,我们往往过多地关注于情境的创设,而忽略了情境的数学化.现以具体的案例对比分析如下.案例苏科版教材八年级上册《平面直角坐标系》概念的教学片段.师:什么是数轴?数轴有哪些要素?师:你能描述学校的位置吗?     

村镇银行经营管理现状调查分析——以常熟建信村镇银行为例

通过常熟建信村镇银行为例对村镇银行经营管理现状进行调查研究,并提出相应的解决对策。     

中职学校顶岗实习学生职业心理素养培养模式研究

本文基于当前中职学校顶岗实习学生的心理现状和企业对学生职业心理素养培养的需求,以广西工业技师学院顶岗实习学生为研究对象,提出中职学校顶岗实习学生职业心理素养培养模式的实施途径：校企深度融合,双方协同育人;以课程为载体,开展岗前精准教学;构建教育体系,促进职业认知;加强平台建设,建立学生心理状况追踪系统;开展咨询服务,为学生提供心理援助。