提高教学质量三部曲

重复推演一下当初科学发现的过程,无疑是一条快速提高学生知识水平的途径。对于提高教学质量是十分有益的。 一、观察 在数学教学中培养儿童观察力显得尤为重要。在培养儿童观察力的过程中,要引导学生不仅观察事物的表面现象,而且要透过现象观察事物的本质。要指导他们逐渐懂得看问题应该从什么角度     

浅议高等数学教学方法

基于高等数学教学实践,通过实例,探讨了如何在教学中激发学生学习的兴趣和培养学生的创新思维能力。     

语言教学中创新能力的培养

创新性是创新意识和动机、创新精神、创新能力(包括创新思维和创新想象)和创新个性等因素的复合体。其中创新意识与动机触及的是“想不想”创新的问题，而“敢不敢”创新主要由创新精神决定，“能不能”，善不善于创新则与创新能力和创新个性有关。可见创新性既包括创新能力等智能层面，也包括创新意识及动机，创新精神和创新个性等人格层面。其中创新能力的培养是其中最关键的因素，语言教学中培养创     

浅论陈嘉庚建筑风格

著名华侨领袖陈嘉庚先生一生倾资办学，在家乡厦门投资创立并亲自规划建设了著名的集美学村和厦门大学两处学校区，建成了一批具有独特风格的中西合璧的建筑，被称为“嘉庚建筑”。嘉庚先生热爱熟悉中国文化传统，特别是闽南当地的传统民俗，根据他在南洋各地接触到的近代西方科技文化，他精心规划设计了这两处地方。嘉庚风格建筑不仅仅指的是建筑本身，还有嘉庚先生对集美学村和厦门大学的规划。     

广安市红色旅游发展关键影响因素调查研究

游客对红色旅游的认知影响着其对红色旅游的态度,而其态度直接影响着红色旅游的发展。本文从分析游客基本资料与对红色旅游认知态度及发展红色旅游之间的关系入手,准确定位红色旅游的发展方向,分析出影响红色旅游的关键因素,对促进红色旅游健康发展极其重要,为更充分挖掘和利用革命历史文化资源,广泛开展爱国主义教育,大力弘扬和培育伟大民族精神提供有效载体。     

树立科学的教育主体观

科学的教育主体观是指教师在教育教学过程中相信学生、尊重学生,重视学生主动性的发挥, 承认学生的差异性。在大力推行以人为本的创新教育的今天,树立科学的教育主体观显得尤其重要。     

坚持三个面向 开好小学英语

北宁市遵照国家、省、市教育行政部门的指示精神,于2001年秋季开始在全市8所小学率先实验开英语课。到2002年秋季,我市城镇和农村所有小学三年级始全部开设英语课程,受教育学生近万名。我局主要做了以下几项工作。一、提高认识,增强紧迫感接到上级教育行政部门指示精神以后,教育局领导班子一致认为:在小学开设英语课程是教育坚持“三个面向”的措施,也是我国加入世贸组织(WTO)后培养21世纪合格公民的根本需要;更是适应儿童成长规律学习外语最佳时期的选择。从主观和客观两个方面分析,在小学三年级开设英语都是十分有利的。培养新时代人才…     

保持党的先进性是贯彻“三个代表”的核心

贯彻“三个代表”要求的核心在保持党的先进性。保持党的先进性,是党的建设的核心 问题。党的先进性是具体的、历史的。保持党的先进性必须与时俱进。     

例析“假设法”解浮力题

【例1】（2004年北京市中考题）如图所示，一个半径为r，质量为m的半球，放在容器内，半球的底面与容器底部紧密接触，容器内装有密度为p的液体，液面高为H，己知球体体积公式是V=4πr^3／3，球表面积公式是S球=4πr^2，圆面积公式是S圆=πr^2，则由于液体重力产生的对半球表面向下的压力为_____.     

国学经典融入技工院校语文教学的意义、困难及实现路径

技工教育承担着为社会提供高技能人才的重任。通过把国学经典融入技工院校语文教学,可以更好地传承和弘扬中华民族优秀传统文化,深化技工院校语文教学改革,提升技工院校人才培养质量。然而,语文课程体系封闭、语文教师国学素养基础薄弱、技工院校学生文学基础差、对语文课程缺乏兴趣等现状成为了国学融入技工院校的难题和瓶颈。因此,促进国学经典教育课程的创新和改革,开展提升国学素养的师资培训活动以及强调以学生为中心的情境认知,显得尤为必要。