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11.
12.
以地方特色理念构筑全国文化信息资源共享工程资源建设与服务体系 总被引:3,自引:0,他引:3
全国文化信息资源共享工程作为公共文化建设重点工程,对公共图书馆和基层文化站的自动化、网络化,以及资源建设和大众服务方面发挥了巨大的推动作用。公共图书馆大规模开展数字资源建设,形成了丰富的优秀文化信息资源。面向基层服务的数字资源提供能力显著增强。资源建设和对外服务犹如共享工程的两大推进器,因此,必须围绕地方特色资源,构建共享工程资源库群,以及创新地方特色服务,构筑共享工程服务体系。 相似文献
13.
本文采用引文分析法对《民航学报》、《飞院学报》2001年-2004年所载论文的引文进行了统计和分析,试图从文献的引证角度考察我国民航高校科研人员利用文献的动态特征,并提出了如何满足读者对科技文献需求的建议。 相似文献
14.
正白明理,男,汉族,1943年出生,陕西清涧县人。初中文化水平,天生一副好嗓子,8岁开始拜师学唱道情,一生从事陕北道情的演唱与传承。现任清涧县政协委员,陕西省文联会员。大器晚成,64岁第一次参加陕北民歌大赛,荣获"陕西十大民歌手"。成名后,出版了《白明理清涧道情专辑》,参加了县、市、省、中央电视台等各类演出及比赛活动,荣获很多奖项,声名远扬,现为陕北道情国家级传承人。如今,75岁的他,老骥 相似文献
15.
“双一流”建设背景下探索一流拔尖创新型人才培养的知识结构是开展一流人才培养的基础,开创“高等院校-实务部门”资源双循环运行格局,开展多层次、多元化、跨领域协同育人是双一流教育的建设目标。高校基建部门具备很强的专业性和综合性,不能囿于部门本身的职责定位,要将基建部门职能定位更进一步地融入高校育人工作的双一流建设,实现高校实务部门与高校教育的重要联动,更符合从理论学习到科研实践的改革创新,形成独具特色的“双一流”基建新体系。依托基建部门,结合部门的传统职能体系创新性地融合高校常规的课堂教学、线下实践和科研创新实践等教学模式,并引入多元统计方法分析了基建工作与教学育人之间的兼容性和高效性,在此基础上开展部门工作和教学实践的改革优化,旨在为“双一流”建设工作提供创新性“高等院校-实务部门”联动融合建设实验平台,建立高校新型多元化拔尖创新型人才培养基地。 相似文献
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贺天瑞 《阅读与作文(高中版)》2022,(16):35-36
长光华芯(688048)聚焦于半导体激光行业,主要产品包括单管系列、巴条系列、VCSEL系列、光通信芯片。公司目前已经具备:1)完善的产品体系,如激光芯片产品横向覆盖单管芯片、VCSEL、光通信,纵向延伸至器件、模块、直接半导体激光器;2)丰富的材料体系,涵盖GaAs、InP;3)先进的工艺体系,如已建成覆盖芯片设计、外延生长、晶圆处理工艺、解理/镀膜、封装测试、光纤耦合等IDM全流程平台和3寸、6寸量产线。基于此,公司在激光芯片领域已经打破国外垄断,成长为国内激光芯片龙头企业。 相似文献
17.
贺天瑞 《阅读与作文(高中版)》2022,(22):35-36
南方航空(600029)国内运力投入占比为三大航第一。以2019年ASK计,南航国内ASK占其总ASK的68%,高于国航的58%和东航的64%。疫情爆发的2020年,较高的国内市场占比使得公司在三大航中恢复相对更快。截至今年三季度,公司在三大航中亏损幅度也最少。考虑到国内市场的广阔空间,公司在国内较均衡的网络布局有望更受益于国内市场的复苏。 相似文献
18.
贺天瑞 《阅读与作文(高中版)》2022,(15):35-36
皖能电力(000543)2022年1月发布公告经营范围大幅增加,包括风电、光伏、储能、输配电、碳减排等内容。结合集团2030年基本完成绿色转型,建成清洁低碳、安全高效、多能互补、智能创新的现代能源体系和“能源+”产业体系,如期实现碳达峰的目标,公司作为省属电力平台,未来将持续在省内外开发新能源项目,不断提高新能源发电占比,尽快实现转型发展。目前,公司股价处于长期低位向上转升的过程中,启动迹象明显,且公司基本面已有很多趋势性变化,不妨积极关注。 相似文献
19.
贺天瑞 《阅读与作文(高中版)》2022,(20):35-36
玲珑轮胎(601966)2022年上半年乘用车及轻卡子午线轮胎产量为全国轮胎企业第一,卡车用全钢胎产量为全国第二。后续主要看点在于国际化配套、新能源需求发力、原材料成本降低,以及新零售态势下的品牌知名度提升。在这些合力作用下,公司业绩或有超预期可能,而二级市场上,玲珑轮胎经历了较为长期的深度调整,其股价已经具有相当吸引力。 相似文献
20.
贺双燕 《山东商业职业技术学院学报》2022,(3):43-47
高校课程思政是在专业课教学中发掘思政元素,自然融入隐性思想政治教育,促使学生端正三观、涵养价值,促成立德树人的过程。在专业课中发掘什么、融入什么、如何融入、怎样评估思政效果等是关键问题。以英语专业课程为例,从宏观、中观和微观三层面,探析如何落实隐性思政,益于提升高校专业课育人效率。 相似文献