首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3517篇
  免费   13篇
  国内免费   35篇
教育   2502篇
科学研究   417篇
各国文化   8篇
体育   85篇
综合类   91篇
文化理论   17篇
信息传播   445篇
  2024年   20篇
  2023年   52篇
  2022年   50篇
  2021年   21篇
  2020年   39篇
  2019年   43篇
  2018年   20篇
  2017年   17篇
  2016年   30篇
  2015年   66篇
  2014年   209篇
  2013年   159篇
  2012年   157篇
  2011年   180篇
  2010年   179篇
  2009年   212篇
  2008年   211篇
  2007年   223篇
  2006年   171篇
  2005年   133篇
  2004年   190篇
  2003年   139篇
  2002年   125篇
  2001年   115篇
  2000年   139篇
  1999年   75篇
  1998年   65篇
  1997年   64篇
  1996年   58篇
  1995年   77篇
  1994年   61篇
  1993年   41篇
  1992年   40篇
  1991年   17篇
  1990年   25篇
  1989年   20篇
  1988年   21篇
  1987年   25篇
  1986年   7篇
  1985年   9篇
  1984年   10篇
  1983年   8篇
  1982年   7篇
  1981年   10篇
  1980年   8篇
  1979年   2篇
  1978年   4篇
  1974年   3篇
  1966年   2篇
  1954年   2篇
排序方式: 共有3565条查询结果,搜索用时 46 毫秒
61.
课堂教学改革应抓好的几个问题   总被引:2,自引:0,他引:2  
  相似文献   
62.
“你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃……你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天。”这本是林徽因对徐志摩的赞颂,我一直都认为这话也非常适合那些活泼灵动的孩子。昊昊,大大的眼睛,炯炯有神,皮肤的颜色像泥土一样健康。他上课时摸摸这个,动动那个,双膝经常跪在凳子上听课,没个  相似文献   
63.
64.
一、选择题 1.下列哪种光学元件能对光线起发散作用. () A.平面镜.B.凹面镜. c.凸透镜.D.凹透镜. 2.入射光线与法线的夹角为50“,反射光线与镜面的夹角为:() A .500.B.1000. C.4 00.D.800. 3.一人站在平面镜前,他的像离他l米,如果他离开镜面0.5米,则镜中像离他:() A .0.5米.B.1米.C.1.5米.DZ米. 4.在平面镜里看到的像是“9”,那么物体应是:9.图l所示的四个光路图中哪个是正确的? (芳琦 AB珊司连, 图110.关于实像和虚像,下列说法正确的是: A .9.B.6.C.e .D.a 5.太阳光与水平面成400角射到地面,现用平面镜将太阳光垂直反射到另一探井…  相似文献   
65.
【话题】数百年前,一位聪明的老国王召集了所有聪明的臣子,交他们一个任务,编一本《历代智慧录》流传子孙。聪明的臣子们工作了很长一段时间,终于完成了一本十二卷的巨著。国王看后,认为书太厚,要求臣子们把它浓缩一下。几经删减,完成了一卷书,国王还是认为长了。于是臣子们把一本浓缩为一章,再把一章浓缩为一页,又把一页浓缩为一段,最后浓缩为一句话。国王看了这句话,十分满意,说:“这真是各个时代智慧的结晶,人们一旦知道这个道理,我们担心的大部分问题就可以解决了。”这句千锤百炼的话是:“世上没有免费的午餐。”请以“世上没有免费的…  相似文献   
66.
火焰原子吸收光谱法测定废水中不同价态铬的含量   总被引:1,自引:0,他引:1  
建立了火焰原子吸收光谱法测定不同价态铬含量的方法。该方法的检出限为0.029mg·L-1;相对标准偏差为0.54%;平均加标回收率为99.3%;利用此分析方法测定了废水中不同价态铬的含量,结果令人满意。  相似文献   
67.
谈作文教学中的新闻写作安徽阜阳市贺华山学生在初中阶段通过两单元的新闻学习,对新闻的结构和特点虽然有所了解,但是要让他们写好这类文章还需要一段的训练过程,教师要花费很大的气力。这是因为学生对新闻写作有一种神秘感。他们认为电台广播的、报纸发表的新闻大都是...  相似文献   
68.
一、摒弃“惟师是从”的陈旧观念 ,确立学生的主体地位在教学的多边活动中 ,学生主体的内化是关键 ,内化是吸收和转化的过程。数学的知识结构要转化成学生的认识结构 ,以至于形成技能技巧和数学能力 ,不是仅靠教师讲懂教会的 ,也不是靠学生一双眼睛两只耳朵看会听懂就能达到的 ,它是在教师的点拨和指导下 ,加上学生自身积极的思维活动学会和会学的。它必须经过学生的主观努力 ,通过学生的智力重新加工方可完成。因而 ,教师要善于把各项教学任务转化为学生探究的愿望 ,引导和帮助学生自己提出探究的问题 ,设计探究的程序 ,以求得教与学的统一…  相似文献   
69.
圆梦     
一个孩子的梦胡琳是烟台市芝罘区幸福河小学三年级班的学生、烟台市“十佳少年”。他的父母都是烟台市建筑工人,作为一个建筑工人的后代,他感到自豪。从他上学的那天起,就立志要努力学习科学文化知识,做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生,将来成为国家的栋梁之材。他是这么想的,也是这么做的。胡琳从一年级开始一直任班长,学习成绩年年名列班级第一名,在今年的期末考试中,他又一次夺冠,并获得了烟台市建  相似文献   
70.
在化学复习和习题教学中,研究高考的主要考点和主流题型,建构基本的思维模式和解题模式,形成和掌握常见思路与技巧,是十分必要、很有意义的教学活动。本文例析化学平衡中几种解题模式的建构。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号