对加快我国农业科技发展问题的思考

农业作为我国国民经济的基础，它的稳定发展，不仅直接关系到本世纪末我国第二步战略目标能否顺利实现，而且关系到下世纪我国现代化的进展．而科技兴农是实现农业现代化的关键．因此，探索加快我国农业科技发展的途径和对策有着十分重要的现实意义。1目前我国农业科技发展中存在的问题据统计，在“六五”、“七五”计划期间，我国共培养出作物新品种，新组合近800个，使种植业增产10％～15％以上，节水农业技术的推广，使灌溉水利用率高达80％～90％；还有其它如新的配套施肥技术，科学的饲料配方和饲养方法等都对农业的增产起到了重要的作…     

CET-4完形填空考点效度历时研究(2007-2010)

完形填空是国内外语言测试的常用题型,旨在考查考生的语言综合运用能力。本文以2007年12月至2010年12月间CET-4完形填空试题为样本,从文本选择、考点层次及考点效度等方面对其效度进行了验证。结果表明,四年来完形填空试题设计符合《大学英语四级考试大纲》的要求,文本选择得当,考点层次较为合理,分布态势较好,试题的考点效度较高。但同时表明对于今后该类试题的命制仍应进一步提高试题的综合性,突显篇章功能,扩大考点范围,提升考点层次。     

问题引领 发展思维——高中历史问题教学法的应用研究

高中历史新课程改革的推进,使传统“死记硬背”的模式已经落伍,难于满足历史核心素养下的教学要求。在这一背景下,问题教学法以其独特的优势和应用价值逐渐走进课堂。在历史问题教学模式下,以问题统领课堂教学,引导学生围绕具备探究价值的历史问题进行思考和探究,最终在解决问题的过程中,完成既定的教学目标。本论文就以此为主题,围绕高中历史课堂教学实践,对其进行了详细研究。     

基于语言生态视角的新加坡英语探究

新加坡英语作为英语的一种地域变体,在新加坡这个多种族、多语言、多文化的社会里逐渐发展成具有鲜明地区性、民族性的语言。本文从新加坡的殖民历史入手,剖析了历史沿革、语言生态、语言政策导向等方面对新加坡英语的影响,并分析了在多重影响下新加坡英语的语言特色及面临的考验和发展趋势,以期为研究新加坡英语提供新的视角。     

探究式学习让学生的认识得到升华——记测定玻璃折射率的探究实验

探究式学习提倡学生主动参与学习,带着问题学习,合作学习.教师是学生学习的"引导者"和"合作者",在学生需要帮助的时候给予帮助.本文以"测定玻璃的折射率"为例,分析探究式学习是怎样让学生的认识得到升华的.     

基于语言生态视角的新加坡英语探究

新加坡英语作为英语的一种地域变体,在新加坡这个多种族、多语言、多文化的社会里逐渐发展成具有鲜明地区性、民族性的语言。本文从新加坡的殖民历史入手,剖析了历史沿革、语言生态、语言政策导向等方面对新加坡英语的影响,并分析了在多重影响下新加坡英语的语言特色及面临的考验和发展趋势,以期为研究新加坡英语提供新的视角。     

论大学英语教学中的学生角色

一、引言 随着现代科学技术的发展,大学英语教学条件的不断改善,以及<大学英语课程教学要求>的颁布和实施,自主学习教学模式和多媒体教学已经成为英语教学的主要发展方向.大学英语教学不再是教师的"一言堂",而是教师、学生共同参加的活动.教师也不再是课堂的统治者,而是学生的协助者和指导者.学生的学习是在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统的进行的.     

后大学英语时代翻译教学的思考与对策

长期以来翻译教学一直受到忽视,在全球化日益加深,大学英语教学进入重要的转型时期——后大学英语教学的今天,重新审视翻译教学才能培养出复合型的应用翻译人才,满足市场所需。     

探究式学习让学生的认识得到升华——记测定玻璃折射率的探究实验

探究式学习提倡学生主动参与学习，带着问题学习，合作学习。教师是学生学习的“引导者”和“合作者”，在学生需要帮助的时候给予帮助。本文以“测定玻璃的折射率”为例，分析探究式学习是怎样让学生的认识得到升华的。