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111.
112.
提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,发展学生的创新思维,是新课程改革的重要目标.那么如何通过数学教学活动实现这一目标呢?这里笔者以一道内涵丰富的小题为载体,在充分了解学生思维动态的基础上,以沙龙漫谈的方式开展了讨论活动,活动引发了学生的热烈讨论,激活了学生的思维,渗透了数学思想方法,有效地实现了上述目标. 相似文献
113.
方青卫 《三门峡职业技术学院学报》2007,6(1):120-122
翻译是把一种语言表达的思想内容忠实地用另一种语言表达出来的语言活动,其中,对“翻译单位”的选择和把握是翻译理论与实践的重要组成部分,一直受到许多翻译工作者的重视。在查阅大量文献的基础上,对翻译单位的研究进行梳理,从而为相关研究提供可借鉴的平台。 相似文献
114.
115.
滏阳河衡水市区段水体黑臭现象分析及治理措施 总被引:1,自引:0,他引:1
滏阳河衡水市区段严重的黑臭污染严重破坏了周围的环境景观,给两岸的居民造成了工作、生活舒适性的威胁.其黑臭原因包括:有机污染,氨氮、总磷超标,重金属污染,垃圾污染,工业废水和生活污水污染,底泥污染等.根据滏阳河的黑臭机理、水文特点等提出了几点治理措施. 相似文献
116.
公众环境意识是一个国家和民族文明程度的重要标志,它从各个方面反映出所调查地区的环境现状、公众对环境问题的认知、环保素质和环保行为,能够为政府的宏观决策提供依据.文章在数据分析的基础上,阐述了衡水市公众在地区环境问题、公民环境责任、环保支付意愿、绿色消费等方面的调查结果,并给出了结论和建议. 相似文献
117.
118.
荣卫卫 《试题与研究:高中理科综合》2021,(24)
小学语文学科的学习不仅关系到学生的语言表达和欣赏能力,还关系到学生其他学科的语言文字的理解能力,因此,小学语文学科素养对学生的整个发展阶段都有很大的影响。而要想提高小学生的语文素养,就必须在阅读理解的能力上下功夫,教师应不断地为小学生的阅读理解创造条件,促进其阅读理解水平的提升,有助于学生整体学习水平的提高和语文学科素养的升华。 相似文献
119.
“基本字带字”是小学识字教学中,教给识字方法,培养独立识字能力的基本方法之一。汉字是表意文字,形音脱节,不同于拼音文字。字数多,字形结构复杂,类似性大。对于分化抑制能力尚处于低级阶段的小学生来说,无论辨认汉字的形状、度量和空间配置,都有一定困难,要记住、写出也比较困难。 相似文献
120.
建设多媒体实验室与提升实验教学的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
如何提高实验室建设水平与多媒体教学质量,已成为高校师生极为关注的问题。针对这个问题,文中提出了加强多媒体实验室建设与实施多媒体实验室教学的新思路,分析了建设与实施多媒体实验室教学的意义,论述了创建与实施多媒体实验室教学的思路、方法,以及实施多媒体实验室教学的优势、成效与学生和用人单位的反响。 相似文献