卫辉市区方言声调实验研究

本文采用电脑录音并使用先进软件分析声谱的实验的方法,对河南方言之下的方言小片——卫辉方言的声调情况做了一下浅薄的实验研究,以考察一下卫辉方言声调曲线和实际调值。     

浅析《小学》教育史意义

《小学》是由朱子(1130~1200)的亲友及弟子刘清之(1134~1190)编纂的,因在全朝鲜时代被用作教育教材而逐渐普及——它不仅是乡校的必修科目,而且是生员科、进士科与武科考试的必修科目。在现代教育由强调立身成名的应试教育发展转为强调道德教育的素质教育的大背景下,把《小学》的教育内容以符合现代教育理念的方式重新解释运用是很有必要的。现代社会所要求的教育目的与过去我们先祖所期待的即"小学"的目的不同,如果说现代教育的教育目的是培养德、智、体、美兼备的"全人"的话,那么"小学"的教育主要关注的是道德层面,这对如今的教育如何解决诸如伦理等方面的问题有所帮助。     

有效调控课堂开放程度,提高科学课程的教学效益

科学课的教学效益受到了学习方法、教学手段等各方面的影响。在教学中调控好一些因素,适度增大课堂的开放度,会大大提高教学效果。本文试图通过调控学习兴趣、调控学习小组及应用多媒体等方式,来提高科学课程的教学效果。     

冲击实验数据频谱的傅立叶分析

主要介绍傅利叶变换,尤其是快速傅利叶变换(FFT)在信号,频谱分析中的重要作用,并根据高分子材料的重要特性——粘弹性,从理论和实验两方面分析将傅立叶变换用于材料分析研究中的方法,以及在计算机上利用软件MATLAB实现快速傅利叶变换和频谱分析的一些方法。并初步探讨了将这种频谱分析的方法用于高分子材料中,至少是在高分子材料冲击实验频谱中的可能性,以及由此引伸出的有关傅利叶变换的更广阔的用途。     

一见你就笑（四）

世界上有一类人,你不服不行,晏弋便是其中之一。虽然我再三强调六级不考口语,他还是固执地把我带到了英语角。在我看来,英语角绝对是大学校园里最华而不实又做作的存在。一群人凑在一起,挨个问一遍——“Howareyou？””howoldareyou？”最多再问个听起来牛气的长句——“How many people are there in your family ？”之后,大功告成,收工散伙。     

中韩合作办学项目的教学探讨

中外合作办学项目是国内高等院校与国际高等院校在教学资源上的合作,通过开办合作办学,有益于引入国外高等院校先进的教育资源,有益于教师之间在教学及学术方面的交流,通过联合培养相关专业人才的模式、在教学及课程的体系上进行了适当改革,最终目的是培养出与国际接轨的高级专门人才。本文通过白城师范学院与韩国大邱加图立大学就学前教育专业开办的中韩合作办学项目,探讨中韩合作办学取得的成效,并对教学过程中存在的问题及解决途径进行探讨。     

基于身份伦理的幼儿教师“语言暴力”问题研究

个别幼儿教师因师德失范而出现的"语言暴力"现象确实存在。这些教师的不良行为,严重影响了幼儿教师队伍的整体形象和幼儿的健康成长。因此,关注幼儿教师的"语言暴力"问题,从道德、法律、制度等层面探讨基于身份伦理的预防和应对措施是当前幼儿教师队伍建设的重要命题。     

成才视域下的诗歌审美策略探究

古典诗歌是一门高雅的艺术,在其中承载着太多我们所不为所知的秘密。对于如今从小学习白话文的学生来说,要想将古典诗歌中作者的意图弄明白,体会到作者当时的心理和情感是非常困难的。教师要以小学语文人教版为例,查阅相关文献,从诗歌审美意境的创设、审美教学的引导以及审美内容的联想出发,探讨改进教学环节的措施。     

小学语文教学初探

随着教学改革的不断深入,语文教学也在摸索新的道路。在这一形势下,如何真正上好一节语文课逐渐成为了广大语文教师积极思考的重要课题。本文中笔者结合自身的教学实践,对此提出了几点自己的意见,望与广大同仁共勉。     

三件法宝，打造魅力历史课堂

林华民老师说过．“最成功的课堂是让学生尽情表现体验成功自信的课堂”．我很赞同这种观点。在“自主探究．愉悦课堂”理念下,作为一名历史教师,根据新课程的三维目标,我特制了三件法宝,在此略作论述。