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171.
(一)部首编排法是汉语字、词典根据汉字的形体特点,利用汉字偏旁的统一性来编排汉字的一种方法。从许慎创立此法,至今已一千八百余年,其所以经久不衰,是同汉字的特点及其同部首编排法的内在联系分不开的。汉字是音形二者相结合来表意的“意音文字”,“形”是汉字的一个重要因素。部首编排法的最大优点就是运用字形标准,把在形体上有联系的字编排在一起,据形查检,这就克服了汉字音序编排法在知形不知音的情况下无从查检的弊病。此外,汉字的  相似文献   
172.
轰轰烈烈的梁山农民革命事业被钻进革命队伍的地主阶级代理人宋江及其一伙搞垮了。尽管宋江所推行的投降主义路线在梁山起义军中占了统治地位,但这条路线自始至终遭到坚持农民革命立场的李逵等农民英雄的抵制和反对。我们分析李逵革命派与宋江投降派之间的两条路线的斗争,不仅可以认清投降派宋江的真面目,认识到以李逵为代  相似文献   
173.
处于激烈竞争环境中的电视传媒,近几年悄然兴起了"包装"热。各种新观点、新举措、新作品大量涌现,使电视好看了许多。然而,研读种种"包装"论述后,发现大家对"包装"各有所指,涉及面很广,得不出确切概念。为此,试作以下思考,试图理清思路。   一、"包装"是怎么演变来的   原来意义上的包装,是指包扎商品的行为和所用的材料容器等包装物。包装物是空间范畴内相对静止的物品。把依附于包装物的造型、装潢及产品说明等等,说成是包装也可以理解,如"买椟还珠"的"椟"。至于说"打造"和"炒作"明星也是"包装",多半说的是推出明星的风…  相似文献   
174.
2006年十大假新闻   总被引:10,自引:0,他引:10  
冬日的上海,阳光和煦,而我们心中,却尚有寒意。翻检着一年来收集的形形色色的假新闻,颇有不寒而栗之感。屈指算来,评选年度“十大假新闻”活动已进入第六个年头。这六年来,虽然我们曾被误解,虽然我们曾蒙受委屈,虽然我们也曾想偃旗息鼓,但是,眼看假新闻依然猖獗,仍时不时地出现在我们的媒体上,作为有良知的新闻人,羞愤汗颜、痛心疾首的同时,更坚定了新闻打假的信念。我们当然知道,假新闻始终与传媒如影随形,但是,这决不能成为我们容忍、姑息它的理由。  相似文献   
175.
论文论述了分类法、主题法、分类主题一体化法以及本体论等知识组织方法的系统论基础。  相似文献   
176.
《中国学术期刊(光盘版)》的使用 .   总被引:5,自引:1,他引:4  
对我国第一部集成化全文检索电子期刊《中国学术期刊(光盘版) 》的功能、特点、使用情况等进行了讨论, 同时介绍了进一步提高其使用效率的某些尝试做法。  相似文献   
177.
制定教学目标的原则   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育程目标的确立是体育教学工作的核心,它对我们设定体育课堂教学目标,选择教学策略起着直接的指导作用。体育课程目标的制定是一个科学性很强、细致又复杂的工作,一般应根据以下原则确定,一、指导思想体育课程教学目标的制定受学校体育教育指导思想的制约。近几年来,曾多次开展对学校体育指导思想的讨论,有的学者认为学校体育应以体质教育为主,提出体质教育的指导思想。当前国内外教育家却十分重视在各科教学中培养学生的能力,主张培养能力为主的指导思想。此外,还有快乐体育的指导思想,终身体育的指导思想等。体育教育的指导思…  相似文献   
178.
贾题韬老先生乃我国佛教界名人,对象棋理论有较深的研究,老先生本人棋力亦属上乘,以超卓之内行眼光深窥象棋堂奥,辄有惊人之语。从本篇文章中,读者可见贾老先生博学精思之一斑。  相似文献   
179.
180.
贾晓霞 《小学生》2012,(8):10-10
教学是传授知识还是培养能力是传统教学论和现代教学论的根本区别点。传统教学论认为教学的本质是传授知识,学生是接受知识的容器。而现代教学论认为教学的本质是促进学生的发展,主要是发展学生的智能,发展学生的智力和能力。而教学的核心目的是使学生在掌握知识的基础上发展智力,培养能力。在小学语文教学中,教师要根据小学生的心理特点实施语文教学。小学低年级的学生,好奇心大,求知欲强,  相似文献   
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