王安石人才思想及其对当前教育改革的启示

王安石十分强调人才培养的重要性,主张通过学校教育来培养实用人才,并为此提出了一整套的关于人才培养、选拔和任用(“教、养、取、任”)的思想。他的这些思想在今天看来仍有其重要的意义,当前教育改革的深化、教育兴国战略的实施.都能从中得到一定的启示。     

比武会上

森林里在开比武大会。黄莺唱了几支优美动听的歌儿,博得了大家的连声喝采:“唱得真好!唱得真好!”只有小熊摇摇头,满不在乎地说:“唱支歌儿,有啥了不起呀!”接着是小松鼠表演上树摘松果,它一会儿就摘了一大堆。大家纷纷鼓掌说:“动作真快!动作真快!”小熊却摆摆手,仍满不在乎地说:“摘几颗松果,有啥稀奇呀!”再接着是鱼鹰下河表演抓鱼,它扑通一声扎进深水里,不多会就抓了一条大鱼     

在那文化贫瘠的岁月

1968年秋,我带领学生到广东省英德县横石塘公社红桥大队帮助秋收。一天中午我接到学校的电话,说弄到一部重拍的彩色故事片《渡江侦察记》拷贝,准备送到红桥先给贫下中农放映,放映员乘汽车已出发,傍晚即可到达。我一听,高兴极了。除了八个样板戏,我们几乎两年没看到别的影片了,红桥地处山区,很多贫下中农连小银幕电影都未看过,更何况这种大银幕彩色影片。这消息对他们来说无疑喜从天降。于是我马上到大队部通报这一消息。大队的领导都下到生产队抓秋收去了,只留一个秘书,他听了这消息之后,眉头紧皱,摇了摇头说:“这事行不得。”     

低年级数学教学中的说话训练

在低年级数学课中注重学生说话的训练,对提高学生表达算理的能力,培养初步逻辑思维能力,开发智力,作用很大。 1.训练学生正确使用数学语言。     

让生活气息充满数学课堂

《数学课程标准》明确指出：“数学教学是数学活动的教学。教师要紧密联系学生的生活环境．从学生的经验和知识出发。创设生活的数学情境…….”因此．教师在数学教学过程中。应该将学生的生活实际与数学学习紧密地联系起来。     

网站IP地理位置定位系统的设计与实现

IP地理定位对于网站区分用户的来源、提供针对性的服务、保障网络安全等网络应用具有非常重要的作用。介绍了现有的IP地理定位技术,设计并实现了基于地图的IP地理位置定位系统,该系统能够实现按照进程自动捕捉网络数据包并显示IP地址,对IP地址进行地理定位并通过采用在Google地图标注的方式直观地显示IP的地理位置。     

常见英语错句分析

英语初学者由于对英语词法、句法和习惯用语掌握不充分,运用英语时经常在句子中错误地夹带汉语的表达方式。下面就一些最普遍存在的典型错句与正确的表达方式进行比较分析。     

为什么没有“老板爹”?

语言是生活的产物,生活中有配对的事物,语言中也有相应的名称,如“天”与“地”、“本”与“末”、“爸爸”与“妈妈”、“开端”与“结局”等等;但语言事实有时并不完全如此,     

大学生弱势群体认知重建走出心理困境的有效途径

大学生弱势群体的心理困境,多呈消极负面,他们具有较为严重的自卑心理、较为普遍的心理失衡和受挫情绪,缺乏正确的自我认知,甚至表现出过激行为。这不论是对高校的稳定发展、和谐社会的构建,还是对他们自身的发展都极为不利。因此,认知重建是大学生弱势群体走出心理困境的有效途径。     

让学生在积累运用中形成语言能力——《九色鹿》教学谈

《九色鹿》写的是一个民间故事,说的是九色鹿救了一个落水人调达,调达发誓永远不说出九色鹿的住处,但在金钱面前,调达背信弃义,出卖了九色鹿,最后受到了惩罚。本文文辞优美,语言浅显,适合语言训练,因此本课教学应以语言文字的积累、运用为主线,以实现语言与精神的同构共生。