基于方法论的日本比较教育实地调查研究的挑战

比较教育方法论以因素分析、历史研究等方法构建了独特的研究模式,进入21世纪以来,多元化的研究方法日渐凸显。实地调查的研究方法作为比较教育的研究方法之一在20世纪90年代以后开始走向规范化。本文着重分析日本比较教育学者历年来面向方法论的改革与挑战所发表的学术论文,充分肯定了"实地调查"这一研究方法在比较教育学科发展中的地位和作用。     

峨眉山普贤文化资源保护研究

峨眉山有着丰富的普贤文化资源,主要包括建筑、造像、音乐等。由于峨眉山自身的地理环境、多部门管理等原因,很多文化资源都遭到一定程度的破坏。普贤文化资源需要梳理,普贤文化资源保护中存在的问题应加以重视,制定相应的保护对策尤为迫切。     

四川省南充市西河路小学:“水润生命”课程让每一个生命都绽放出七彩光芒

始建于1995年的南充市西河路小学依山傍水,坐落在风光秀丽的西山脚下,依偎在碧波荡漾的西河岸边,学校师生傍河而居,得河滋养,与水结下了不解之缘。学校基于现实环境和未来发展,确立了“水润生命,美行未来”的育人理念,构建出“水润生命”系列校本课程。学校站在整体育人的高度设计学校的课程体系,从课程育人、文化育人、活动育人入手,坚持五育并举,努力培养具有责任担当、雅言雅行、灵动思维、实践创新、审美情趣、健康身心六大核心素养的德善智明美少年。     

谈数学课堂教学的引入

一年之计在于春.作为教师,上课时如果有一个好的开头,就等于成功了一半.因为,引入得法可以使学生集中注意力,全身心投入到课堂学习中.精彩的引入,可以激发学生学习的兴趣,会使学生如沐春风、如饮甘露,进入一种美妙的境界;巧妙的引入,会使学生产生浓厚的兴趣,     

20世纪40年代毛泽东对中国现代化模式的探索

毛泽东在20世纪40年代对中国现代化模式进行了积极探索,提出了中国现代化发展战略构想:现代化必须坚持社会主义方向;现代化必须是全方位的现代化,即经济现代化、政治现代化、文化现代化以及人的自身现代化。今天重温毛泽东在20世纪40年代提出的现代化的构想,对于构建社会主义和谐社会,仍然具有重要意义。     

互联网发展趋势对高校德育工作的挑战与对策

本文通过分析互联网的普及对大学生产生的影响,论述了互联网的出现给高校德育工作带来的挑战和机遇,提出了应对措施,并以"北斗星"网站建设为案例,积极探索互联网时代高校开展德育工作的新途径。     

才女蔡文姬

蔡文姬,河南陈留人。是汉代末年杰出的女诗人。她的父亲蔡邕,是有名的学者,诗、赋、散文都写得很好。蔡文姬四五岁时,就在父亲的培养下读诗、写字、弹琴,等到十一二岁时,她已能自己作诗并弹得一手好琴了。     

一次函数的常见题型

一次函数在初中数学中占极大的比重,也是中考重点考查的内容.作为一种常见题型,如果能够把它的各种形式归纳出来,对学生的学习将起到提纲挈领的作用,能使学生在学习过程中举一反三,触类旁通.     

怎样学好英语语音

要学好英语,语音是很关键的一环。那么,怎样才能学好呢?综合起来就是:多听、多模仿、多练习、多琢磨。 多听 就是多听录音磁带,多听正确的语音、语调,尤其是英、美人的讲话。     

在小康社会建设进程中加快实施科教兴国战略

从经济结构的优化升级、社会物质建设和精神文化建设方面论述了加快实施科教兴国战略是全面建设小康社会的迫切要求,对小康社会建设进程中加快实施科教兴国战略做了思考。