浅析核电厂生产运行阶段文件管理标准体系优化

在核电厂建设与生产运行阶段,会产生大量的文件,这些文件在核电厂各项生产活动中发挥着重要的作用,是档案管理的重要内容。作为档案管理重要内容的核电厂生产运行阶段的文件管理标准体系,是文件管理活动的"顶层设计"和"必要条件"。本文主要以国内大型先进压水堆核电厂生产运行阶段的文件管理活动为对象,通过梳理和分析,结合核电厂文件管理实践要求,提出应该在文件分类体系、基准文件管理、生产活动记录管理等方面制定几项文件管理标准的建议,力求为构建核电厂生产运行阶段的文件管理标准体系提供参考     

漫谈作文评改

俗话说:“文章不厌百回改。”鲁迅先生也说过:“我每写一篇文章最少要修改三四遍。”曹雪芹的《红楼梦》也是几易其稿。可见,修改是写好文章十分重要的环节。然而,在现实作文教学中如何批改却一直是困扰语文教师的一个严峻课题。教师精批细改,耗时费力,结果却是学生的主动性被阻碍了,徒劳无功或劳而少功。而让学生互改自改,学     

制度管人 名师治教 科研兴校——钦州市第二中学在改革中大踏步前进

1997年底 ,钦州市第二中学新一届领导班子上任后 ,明确提出了用三年时间 ,把钦州二中办成全市建设高标准、管理高水平、教学高质量的示范学校的奋斗目标 ,采取了一系列改革措施 ,迅速扭转了学校被动落后的局面 ,各项工作开始走上了持续发展的快车道。经过三年的艰苦努力 ,该校成为钦州市中学的领头雁 ,并被确定为广西首批办好的中学计算机校园网建设试点学校、广西现代教育技术教育试点中学。　　回顾钦州二中三年来的主要工作 ,可以用三句话概括 :确立一个办学思路 (制度管人 ,名师治教 ,科研兴校 ) ,实施三项重大改革 (改革用人制度、改革…     

浅论写作教学的全程指导

什么是写作教学的全程,学术界认识尚不统一。笔者认为,研究写作教学的全程,首先必须认识写作的本质和特点。文章是客观事物的反映,这个反映过程要经过从物到意从意到文的两次认识飞跃。客观事物作用于人的大脑,形成表象,大脑对各种表象加工改造,上升到理性认识,产生文章的意。作者用这种意去选取题材,通过补充、修正等一系列思维活动,使认识条理化、系统化,然后用文字将其认识结果加以外化,这就形成文章。因此,从本质上说,写作过程是     

浅谈加强医学检验专业学生的临床沟通能力

检验仪器自动化、智能化程度的不断提高使医学检验成为现代医学发展最快的专业之一,继而医学检验对检验人员与临床沟通的能力和素质,有了更高的要求。本文针对检验专业学生与临床沟通能力不足的原因进行了具体的分析,并提出相对应的解决措施,希望能为医学院校人才培养模式提供支持依据。     

一种复杂边界平面图形的绘制方法

针对计算机辅助几何造型中经常用到的各种复杂边界的平面图形,基于OpenGI。的NURBS曲面绘制及裁剪功能,提出了一种绘制复杂边界平面图形的方法,避免了对平面图形进行网格化处理。以一平面图形为例,在DevC＋＋平台上试验了这种绘制方法。     

艺术设计创新人才教育培养模式探索

近年来,随着我国教育改革的不断深化实践,教育也越来越重视对人的创新精神和创造能力的培养。独特的创新精神是推动一个人不断向前发展的动力,对于艺术设计行业而言,创新是成为一个合格的设计师必须要拥有的能力。本文基于当前艺术设计教育过程中对学生创新意识的培养情况,结合艺术设计对学生创新能力的培养要求,对艺术设计创新人才教育的培养模式进行深入的探讨。     

对概念教学中问题情境的设计几点思考

应试教育下很多课堂教学常有重解题轻概念的现象发生,而新课标要求高中数学概念课的教学要让学生体会概念产生的源头,亲历概念形成的过程,自主抽象概括形成概念,自觉应用概念去解决问题.这就要求教师在教学设计时把握好学生认知起点,设计具有导向性、整体性、层次性、探究性、反思性的"问题串",并围绕这些"问题串"组织教学活动,使学生在解决问题中感悟数学概念逐步形成的过程,理解概念的本质,体会蕴涵其中的数学思想,同时提高提出问题、分析问题、解决问题的能力.     

恒星的一生

恒星是由星际漫物质在万有引力作用下集聚形成的，由氢氦元素的聚变反应热维持其生命过程，在历经主序星，红巨星和白矮星或中子星后演化为致密星体而结束一生。这种演化过程对应着它在赫罗图上位置的规律性变动。     

新闻报道歧视现象分析

新闻报道中的歧视现象是一个非常值得关注的话题。歧视现象的表现类型有性别歧视、地域歧视、职业歧视、身份歧视以及年龄歧视、生理缺陷歧视等。歧视现象出现的原因很复杂,大致有:传统文化积淀的产物;经济利益的诱导;新闻工作者视野的狭窄性;人文关怀的缺失;法制观念的淡薄等。要克服新闻报道中的歧视现象,应当从以下一些方面做工作:破除传统观念的束缚;处理好媒体伦理和社会伦理的关系;加强记者的职业操守;加强人文关怀意识,增强法制观念等。