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"先行组织者"及其在化学教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
一、先行组织者的涵义
为了避免学生机械式地学习或记忆知识,奥苏贝尔主张在正式学习新知识前应向学生介绍一些他们比较熟悉的,同时又高度概括了正式学习材料中的关键内容的引导性材料,这些材料要与学生过去的知识经验密切联系.其基本思路是让学生事先学习这样的材料,通过人为的措施将其中最能与新知识建立联系的高度概括性观念"移植"进学生的认知结构中去,以保证学生在正式学习材料时能利用这些观念来掌握新知识.由于这种引导材料呈现在正式学习材料之前,因此它能帮助学生组织和扩充新知识于认知结构中,奥苏贝尔称之为"先行组织者". 相似文献
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公益亲民开放——浙江图书馆文澜讲坛的创新实践 总被引:1,自引:0,他引:1
浙江图书馆文澜讲坛经过6年的实践逐渐成为了一个社会广泛关注、传媒争相报道、具有一定知名度的文化品牌。它以"启迪心智、提升自我"为宗旨,以"公益亲民开放"、"贴近实际、贴近生活、贴近群众"为原则,多途径、多层次传播文化,以满足不同层次、不同群体的听众的知识信息需求。 相似文献
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贾松峰 《佳木斯教育学院学报》2014,(6):446-446
随着近年来我国机动车的增多,司机醉酒驾驶致人死亡事故也越来越多。司机醉酒驾驶致人死亡已经构成犯罪行为,因此醉酒驾驶致人死亡的刑法实务问题也是一个值得探讨的重要问题。为了不断完善我国文明行驶的制度,减少醉驾的现象,必须对醉驾致人死亡的犯罪行为进行严格规范。下面通过探讨醉驾致人死亡的刑法实务现象,找出原因并找出解决的措施。 相似文献
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