在数学教学中如何培养学生的创新意识

培养一代人的创新素质,已是当今社会对素质教育提出的新要求.素质教育的核心是培养学生的创新精神和促进学生的全面发展.在数学创新学习中就要促进学生全面发展,这样有利于培养学生的求异思维,养成创新思维习惯,培养初步的创新意识.     

“功能对等”理论在科技英语词汇翻译中的运用

科技英语词汇翻译除了有其他普通词汇翻译的共同技巧外,还有其自身的翻译特点。笔者认为以尤金·奈达为代表的“功能对等”原则(Functional Equivalence)可以作为重要的理论依据。本文在详细介绍“功能对等”理论的基础上,探讨了科技英语的词汇特点,并就如何在科技英语词汇的实际翻译过程中运用“功能对等”理论进行较为深入地讨论,以期达到理想的科技英语翻译效果。     

文学社团课程开发的路径及实践价值

基于学校课程基地建设的经验,文章总结了文学社团课程开发的路径并论述了其实践价值。     

大学生校友意识培养中实施目标管理模式的探讨

在大学生校友意识培养中引入目标管理模式,有助于形成有效的协调机制,发挥各方的主观能动性,提升组织管理效能,使各级目标融合成有机的目标链体系,通过高校相关职能部门和二级单位的积极参与和协作,推动校友意识培养总目标的实现。模式的推行可分为目标制定与分解、目标实施、绩效评价与反馈等环节,并注意目标管理与过程管理、定量考核与定性考核、激励机制与约束机制的有机结合。     

高校贫困生群体“自助·互助”帮扶模式的探索

高校学生资助问题的研究对于优化政策结构,推进教育公平有着重要意义。文章从我国高校学生的经济压力增加、资助体系的完善性、贫困生面临压力的紧迫性三方面入手进行了对比研究。提出了帮扶工作理念的确立应以科学评价、动态监测、心理辅导相结合,并探索"自助—互助"模式,以此来健全贫困生的自助激励机制,唤起自助意识和培养其自助能力。     

一种基于数据模糊融合的智能家居监控应用情景设计方法研究

智能家居的应用情景设计是智能家居走入家庭重要一环,本文针对家庭失火监控应用运用多传感器数据模糊融合理论提出了一种设计方法,分析了该方法的理论原理、步骤,并使用一个案例加以应证。研究表明,该方法能减少单个传感器的误判,增加智能家居失火监控应用情景设计的可靠和稳定。     

中国经济发展与研发效率的互动关系——基于省际面板VAR模型的实证分析

通过面板VAR模型估计,基于2002-2011省际面板数据对中国经济发展和研发效率之间的互动关系进行分析,检验GDP增长、人力资本积累、产业结构升级和研发效率之间的面板Granger因果关系。分析认为研发创新带动经济发展作用的发挥需要完善科研监督体系确保研发经费的充分利用,和政府的优惠政策和激励机制,加强人力资本投资,优化人力资本结构,加大对高技术产业的投资,提高产业自主创新能力,推进高技术产业化和战略性高技术产业向主导性高技术产业转变。     

从“发现”走向“创造” 现代西方科学哲学的价值转向

科学哲学的发展史是科学哲学从阐释科学"发现"走向解说科学"创造"的历史,它既是关于"发现"的科学哲学的衰落史,也是有关"创造"的科学哲学的发迹史。在科学哲学从"发现"走向"创造"的历史演变中,人们见证一种古老而伟大的科学文化的没落,正是这种日趋没落的真理本位主义科学文化提供了人类形形色色所谓"创造"的精神和物质的思想前提与基础。     

电解铝行业清洁生产工艺分析

本文主要对电解铝的行业清洁生产工艺的相关内容进行深入介绍和分析,并且根据电解铝生产的特点和污染原因方面进行入手分析,可以对资源进行有效的利用,并且有效地提升资源和能源的应用率,从整体上保证电解铝清洁生产的健康状况。本文主要对电解铝行业的清洁和生产工艺进行分析和介绍,希望能够给相关的行业工作人员提供借鉴和参考。