“三段式”问题链，促进学生思维发展

在课堂教学中,教师要着力培养学生发现问题、提出问题、解决问题、拓展问题的能力,切实提高学生的思维力、理解力、运用力。而问题链教学中三个不同阶段的设计则能很好地满足学生各项能力的需求,达到促进学生思维发展的目的。     

石油企业全面预算管理问题初探

全面预算管理已经成为企业管理不可或缺的手段,在企业的经营管理中起着目标激励、过程控制及有效奖惩的重要作用。实施全面预算管理不仅是一项管理上的创新,更是企业完善的法人治理结构的体现。分析了全面预算管理的内涵和石油企业预算管理的问题,提出了全面预算模型和相应的对策。     

数字档案馆在家庭记忆构建中的应用研究

<正>一、引言数字档案馆是运用信息技术对数字档案及其他相关数字资源进行收集、存储、长期保存和提供利用的档案信息集成管理体系^[1]。加速数字档案馆建设作为《“十四五”全国档案事业发展规划》的重要任务之一^[2],其功能实现、建设水平体现了国家信息化发展综合实力,对推进数字中国建设、智慧社会建设、档案信息化建设意义深远。同时,数字档案馆在数字记忆构建过程中扮演着重要角色,而家庭记忆作为数字记忆构建中不可或缺的一部分,对数字档案馆应用范围的延伸具有重大作用。     

音乐教育活动中如何把握和实施情感目标

在当前的幼儿音乐教育活动中．教师已经开始关注情感对于幼儿发展的重要性．但在具体的操作中却往往不能得心应手。其主要表现为：     

我和学生二三事

大学毕业后如我所愿,我成为了一名人民教师,五六年来的教育教学工作让我深刻地感到,处理与学生的关系时一定要保持冷静,要善于观察,根据不同情形采取恰当的教育方式,这样才能建立起良好的师生关系。我刚刚涉足这个行业就担任起307班的班主任,跟学生相处得还挺融洽的。小运是我们班的宣传委员,性格开朗,爱开玩笑,就是脾气有些急。那是一天下午的第三节课,我班是自习课,因为想了解学生的自习情况,所以我就去看看。我在我班教室走廊听见有几个学生好像在讨论什么,于是我凝神细听了会     

多媒体教学视阈下感化教育探讨

现在已经很少有人用书信联系了，但是今天我却意外地收到了一封信。读着读着，激动的泪水在眼眶里打转，师生相处的三年时光又如潮水般浮现在眼前。     

培养学生朗读能力的几点体会

在小学语文教学中,最为重要的是要让学生养成良好的学习习惯。语文新课程标准对阅读教学明确要求:"各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。"在阅读教学中,教师要营造宽松、民主的教学氛围,鼓励学生勇敢地去提出问题、解决问题。教师要想方设法让学生敢问、爱问、善问、多问,让学生带着问题走进课堂,又带着更多的问题走出课堂。细心的教师不难发现,新课改的每一篇课文在学习目标中都有这样一点,即让学生能正确、流利、有感情地朗读     

扶绥敢造洞穴贝丘遗址初探

长期以来人们所认为的敢造台地贝丘遗址是扶绥左江流域人类最早的发祥地,这样的说法其实不对;敢造洞穴贝丘遗址才是这一区域人类最早的发祥地乃至整个左江流域人类最早的发祥地。     

中小学图书馆（室）图书分类工作浅析

图书分类，就是依据图书内容的学科属性或其它某种属性，将图书馆藏书按照一定的图书分类法分门别类地、系统地加以组织和揭示的方法。