试论后现代的伦理观

后现代伦理观主张挣脱道德形而上学的束缚,让人们在一个没有伦理的社会环境中实行道德抉择,从而使人们回到道德生活的真实环境中去。它从以往提倡的绝对论转向相对论、从一元论转向多元论、从独断论转向自由论。同时,后现代伦理观在很大程度上避免了现代性本身的很多弊端,提出了很多适用于当今社会发展的理论,对于当今伦理诉求的回答具有很强的建设性意义的。     

“小组学习”的作用

在学校，具体的学习内容确定之后，再经过一番周密的计划和安排、精心设问，“小组学习”能收到良好的教学效果。实践证明，“小组学习具有以下几方面的优越性：①“小组学习”中学生总的智商高，易出成绩。尤其在假期期间，它能起到非常重要的作用。②“小组学习”有助于提高学生的学习成绩。③有助于提高孩子们的社交和应变能力。④对于培养孩子们仁爱、人道、平等和民主的品格是一个良好的途径。在传统的学校教育过程中，学生要按照老师的安排步骤和教学思路不断调整自己的注意力，这样就容易抑制学生的思维能力。相比之下，“小组学习”…     

浅谈图书最佳印数

浅谈图书最佳印数东北师范大学出版社贾国祥一个好的出版社的图书印数。库存量、图书的重版印刷等方面都不应该是盲目和无序的。一种图书的出版，要支付一定的费用，这些费用可以从两个方面产生：一是图书付印前所投入的成本费用，二是图书付印后的成本费用。现列举如下：...     

初夏访韬奋故居

第一次知道邹韬奋的名字,还是在“十年动乱”初起之时。是时,百花凋零,万书俱焚。偶从家中残存的一册中学课本中读到韬奋的遗嘱,虽寥寥数百字,然言简意赅,回肠荡气,至今难以忘怀。从那时起,先后读过先生的《萍踪寄语》、《萍踪忆语》、《经历》诸书,仰慕可谓久矣!长成,阴错阳差,居然也干起新闻记者的行当,更是把先生视为学习的楷模。今年11月5日是邹韬奋诞辰95周年。初夏的一个上午,我来到重庆南路205弄54号,轻轻地叩响了韬奋故居的后门……     

素质教育的曙光

2008年1月16日、17日,全省中小学素质教育工作会议在潍坊召开,大会在三九严寒天胜利召开,会议精神如杏坛里升起的缕缕春风在齐鲁大地掠过——很温暖!整个寒假期间社会各界人士都奔走相告,热烈谈论这次会议的精神,这是我省一件振奋人心的大事,大家都     

从人在发展中的角度论中学生的人文教育

在相当长的一个时期内，我们的教育强调得比较多的是对知识的学习和积累，而忽视了人的现实生活世界、忽视了人的价值情感等在人的生存中的作用。因此要更加关注中学生的生活世界、价值情感的教育等方面的人文教育。     

营造教学环境 构建高效课堂

营造教学环境,数学课堂活起来,加强学具操作,优化课堂教学,创设情景,激发学习兴趣,联系生活实际创设教学活动情景,课堂评价要有激励性、指导性、创新性。     

谈谈小学生学习数学的特点

小学生学习数学有自己的特点：小学生学习数学是他们生活常识的系统化,是学生自己的活动过程,是一个思考过程、是一个再创造的过程。只有了解并尊重学生的数学学习特点,根据这些特点展开教学,学生才能真正使小学生学好数学。     

如何培养农村中学生学习英语的兴趣

现如今农村中学的英语教学现状已经成为制约农村教育发展的瓶颈,以信息技术为主要标志的当今世界,社会生活的信息化和经济活动的全球化,英语成为我国对外开放和国际交往的重要工具.如何使学生们在初中三年的学习中更好地掌握英语,为以后的学习打好基础呢?爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师!"所以激发学生的学习兴趣和热情,使他们积极主动地学习,并自觉应用是令他们掌握英语这门语言的最佳途径.     

高校总线技术课程教学改革初探

总线是计算机、通信、自动化、测控技术与仪器等专业的一门重要的应用类课程。目前,该课程在高校的教学中,存在教学内容枯燥、教学方法陈旧、实验环节欠缺、考核方式落后等缺陷。针对高校教学的实际情况,探讨了总线技术课程进行教学改革的方法,提出在教学观念、教学内容、教学方法、考核方式等方面进行改革,提高课程的教学质量。