1916年10月陈、胡通信与陈独秀“文学观”的转变

1916年10月通信标志着陈独秀与胡适关于新文学的讨论达成了一致,于是二人携手,两个月之后发动了声势浩荡的＂文学革命＂。这次通信是以陈独秀对胡适的妥协而结束的。陈独秀作为晚清＂文学改良＂运动的重要参与者,在向＂文学革命＂转变的过程中必然会对＂文学观＂做一番调整,这样的＂调整＂在此次通信中有所表现。     

做一个有思想的教育管理者

校长作为学校的行政负责人,应该是有思想、有智慧的教育管理者,不仅要懂得学校教学、教育和管理工作,而且要承担行政、辅导、指导、研究和实验等职责。因此,必须具备学校管理的最新理念,特别是在教育改革和发展的大潮下,校长更应具备以下四种意识。     

美国特殊儿童早期干预模式

发达国家对特殊儿童的早期干预进行了较长时间的研究,到目前为止,已形成了早期干预的不同模式。美国特殊教育发展一直处在世界前端,在国际特殊教育发展中具有举足轻重的地位。美国把早期干预作为其特殊教育事业发展的关键,并颁布相关法令予以保护,在政府的支持下,美国特殊儿童的早期干预已经取得了显著成就。     

成人英语词汇学习的词法策略

在英语词汇学习中,成人学习者在学习和运用音系策略和语境策略的同时,应更多地学习和运用词法策略:形成词法规律观念,掌握词法分析方法;运用词法策略集中和分散学习词汇。词法策略有助于成人快速有效地增强词汇能力。     

正确使用标点符号 提高期刊校对水平

期刊校对工作中标点符号出错频率比较高,尤其是顿号、分号、冒号、引号、圆括号、破折号、省略号和连接号等8种标点符号。为进一步提高期刊校对水平,除了要高度重视标点符号的校对,提高校对人员对标点符号重要性的认识,深化对标点符号用法的了解,掌握标点符号校对方法之外,同时还应通过定期开展标点符号找差错活动等措施来激励约束校对人员,提高期刊标点符号的校对力度,进而提高期刊整体质量和水平。     

语言学概论课程考核内容和方式改革研究

对语言学概论课程考核内容和考核方式改革进行问卷调查,调查结果表明学生对于语言学概论课程能够发挥其工具性和实用性的要求迫切,我们对课程考核内容和方式进行了理论反思和初步教改尝试,为语言类课程的教学改革提供借鉴.     

保定市城乡居民消费现状及其“瓶颈”破解

扩大消费需求是现阶段保持保定市国民经济持续增长的主要因素。近年来,保定市城乡居民收入稳步增长,但长期落后于GDP的增长速度,这是抑制城乡居民消费需求的最大＂瓶颈＂因素。扩大内需,拉动经济增长是一个复杂、系统的工作,只要找准切入点,采取有效政策支持,就能够发挥内需对经济的拉动作用,促进保定市经济社会又好又快发展。