农村中小学体罚的成因及对策

体罚和变相体罚现象时有发生,屡禁不止,见诸网络和报端的更是比比皆是。“板子不响,学问不长”、“体罚应该”的思想意识还存在于教师的思想之中。     

高新技术项目的区域风险识别、系统分析及其分担机制

文章在对项目风险、区域风险认识的基础上，识别和分析了高新技术项目面临的政策法规风险、经济波动风险、产业风险、社会政治风险、金融与资本市场风险和人力资源风险等区域风险，建立了项目的风险系统及关联结构图。而后从项目所处区域宏观环境的角度，探讨了实现项目区域风险分担的可能性和必要性，并概要提出高新技术项目区域风险社会化分担的具体措施。     

社区图书馆如何为弱势群体服务

文章对社区图书馆的涵义和特征进行了阐述,指出弱势群体是社区图书馆的重要服务对象,并对弱势群体的涵义、种类和成因进行了说明,对我国社区图书馆为弱势群体服务提出了可行性措施。     

人力资源社会风险研究

人力资源作为一个整体系统时时刻刻都在和外界发生着数量和信息的交换，因此不仅人力资源自身的数量以及构成等会引发人力资源风险，而且产生于系统外部，与人力资源系统没有直接关系的社会环境也会引发人力资源风险。文章就人力资源社会风险问题，分别从政治、社会、经济和技术四个方面系统地分析了产生社会风险的成因，并从决策层、制度层和法律层提出了人力资源社会风险的防范。     

论区域投资环境的双向效应与过程优化

从项目投资的角度出发,在项目投资学内容的一个方面——项目投资对地区经济发展的影响,提出了区域投资环境的双向效应(诱导效应与投资效应)的动力机制,并从区域项目群本身的行为以及区域发展中政府行为对项目群的影响出发,分析了促进区域项目群“量”以及项目群和区域的“质”的同步增长的优化过程。     

时间序列分解及其季节性波动测定的混合样条函数方法

随着预测的发展,本刊收到大量来稿,由于篇幅所限,难以一一刊载。为此,从本期起,我们将以文摘的形式,将一些有所见解、有所创新的稿件摘登,其目的有三:一是增加本刊的信息量;二是节约读者宝贵时间;三是给有关研究人员提供情报、沟通信息,便于交流。需要了解其文详细内容的读者可直接与作者联系。     

试论科学发展观对建筑工程管理的指导意义

在"以人为本、协调、可持续"的科学发展观指导下,应该树立起新的建筑观,具体可表现为:新的建筑能源与环境观、成本观、技术与设计观。以新建筑观指导建筑工程从决策、实施到使用全生命周期的实践。     

论体育课程与体育教学的关系

我国学校体育课程问题的研究始于建国后。其特点是把学校体育、体育课程和体育教学等这些不同范畴、不同层次的问题混为一谈。缺乏对体育课程的思想、概念、本质、目标、类型结构、教材和评价等方面的系统研究。在诸多的所谓的“体育课程体系的研究”文章中，也没有表述体育课程是以怎样的形式表现，它与体育教学的关系如何，对体育课程的概念、性质、功能和形态等诸方面的认识比较模糊。由于这方面认识上的缺陷，已成为当前制约学校体育课程深层次改革和发展的“瓶颈”。为此，本文根据现代课程论和教学论的基本观点，对学校体育课程与体育教学的关系进行初步的论述。[第一段]     

多媒体技术在《测量学》教学中的应用

随着计算机技术的发展,计算机辅助教学也有了长足的发展,并且变得越来越重要。本文阐述了多媒体课件的制作及其使用方法,结合多媒体课件CAI发展的现状,提出了个人的观点。     

计算机应急响应系统体系研究

应急响应是维护计算机和网络系统动态安全性的关键问题 .提出了基于层次化模型的计算机应急响应系统体系结构 ,从安全服务层、系统模块层、安全研究层的角度对系统的功能需求、模块划分和相应的技术支持给出了明确的定义 ,针对计算机应急响应系统所关注的事件响应、安全监控、入侵追踪、灾难恢复等问题 ,结合向用户提供的安全咨询、安全公告、安全状况分析等服务功能 ,进行了详细的阐述 .