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101.
溥钰洁 《商情·科学教育家》2013,(35)
价值链是从货币评价的角度来理解纵向联盟关系的.以特定工业企业为核心企业,其上游企业一般向其提供原材料、中间产品,而下游一般为其提供销售渠道.从而,在广义价格体系下,物流系统就决定着工业企业产品的市场价格.此时的目标应定位于采购物流、生产物流和销售物流阶段,在此基础上完成成本控制实践. 相似文献
102.
胡婷钰 《成都航空职业技术学院学报》2023,(1):11-13+20
在探究基于信息化的高校教师管理与评价的现实作用的基础上,从信息化视角分析目前高校教师管理与评价工作中存在的不足,提出高校教师管理与评价的优化策略:从教师基础信息管理、教师培养与提升、教师资格与任用等三个维度优化教师管理;从健全教师评价顶层设计、完善教师评价体系、强化教师评价分析等三个维度优化教师评价。 相似文献
103.
104.
105.
大学生心理危机干预体系和运行机制的研究与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
根据大学生心理危机的特点和危机干预工作的现状,对大学生心理危机干预对象进行心理危机高危对象、心理危机重点干预对象、心理危机日常关注对象三级分类,对心理危机干预体系进行心理危机预防体系、心理危机预警体系、心理危机应急处置体系、心理危机后期跟踪体系等四个子体系构建,并对“金字塔型”的运行机制进行探讨。 相似文献
106.
文章首先论述了苏轼与教育的渊源,然后对苏轼教育思想进行了简述,最后阐述了苏轼教育思想对当代教育的启示,包括重视情感教育与课程内容的有机结合;注重课程的实践性与学生的主体性;树立正确、客观、综合的人才评价观;建立平等民主、包容和谐的师生关系。 相似文献
107.
试验采用两因素裂区设计研究不同氮肥水平下烯效唑对小麦籽粒氮素含量的影响,氮肥总用量为主处理,烯效唑干拌种浓度为副处理,主副处理各设四个水平。结果表明:烯效唑处理后,籽粒中蛋白氮与非蛋白氮含量及最终的蛋白质含量表现一致。在不施氮与低氮水平下,表现为40mg/kg>60mg/kg>20mg/kg>0mg/kg;在中氮与高氮水平下,表现为20mg/kg>0mg/kg>40mg/kg>60mg/kg。相关分析表明,非蛋白氮含量急剧下降阶段即蛋白氮含量急剧上升阶段的蛋白氮与非蛋白氮含量呈极显著负相关;花后10d开始籽粒蛋白氮与收获后籽粒蛋白质含量也显著相关性。因此,烯效唑处理提高了籽粒中的非蛋白氮含量,从而有利于籽粒蛋白氮的合成,进而影响籽粒最终的蛋白质含量。 相似文献
108.
温州大学教师教育实验教学示范中心建设过程中,从教师教育人才培养体系整体出发,以人才培养方案改革为抓手,以教师专业人才发展需求为导向,始终坚持创新技能与创新素养并重,基础与专业协调发展的思路。通过建立有效的实验教学示范中心管理运行机制,完善管理功能,形成实验教学改革的激励机制。通过建立先进的实验教学体系、内容和方法,构建"双核心"实验教学内容体系,"三层次"实验项目体系,突显"任务驱动"、"虚拟教学"、"协作学习"和"问题导向"等教学方法。 相似文献
109.
110.
汪子钰 《课堂内外(高中版)》2009,(1)
我在离我们小镇大概200公里的省城民办高中读高二。虽然这段距离不算长,但我还是发现200公里那头的孩子跟我真的不一样。城里的孩子很勇敢,能在讲台上、舞台上大方地展示自己的才华,获得大量的赞许和掌声;而我,只能红着脸逃下那一方水泥地。 相似文献